幼兒園教學經(jīng)驗交流材料與幼兒園教學計劃范文匯編(存儲版)
【正文】 寫、特長的考核，進行教育水平、班級管理的綜合考評，整個幼兒園形成了你追我趕、互相促進、教師年年有提高的可喜局面。開展了全園性晨舞創(chuàng)編活動，在清晨的晨舞時間為師生營造了濃厚的音樂藝術(shù)氛圍。牢記保教并重的管理理念，使得幼兒園全面、可持續(xù)發(fā)展“珍愛生命、遠離危險”安全周系列活動使孩子們掌握了大量的安全知識，增強了自身的安全防范意識，提高了自我救護能力。通過開展家長活動，促進家園關(guān)系和諧與融洽。“學雷鋒，手拉手”，我園與薊縣貧困山區(qū)的幼兒園手拉手就是在家長的大力支持和積極參與下圓滿完成的。《綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展?！蔽覀儗⒗^續(xù)探索更加行之有效教育方法，開展豐富多彩的活動，齊心協(xié)力，精益求精，發(fā)揮優(yōu)勢，務(wù)實創(chuàng)新，把工作推上一個新的臺階。深入幼教改革，做好教科研工作。本學期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項目，中班抓好拍球、快速30米跑項目，小班抓好單足立，單、雙跳項目，學期末進行檢查。本學期市級示范早教中心已經(jīng)在我園建成。四、廣泛的社會活動：幼兒園的教育功能逐漸增強。家長學校特聘請全國知名專家進行專題講座，轉(zhuǎn)變了家長的觀念，提高了育兒水平。《美味飄香美食節(jié)》活動，食堂炊管人員在學習研究的基礎(chǔ)上創(chuàng)新了新主食，新菜品；教師根據(jù)主題活動在班級內(nèi)開展了制作面點美食活動；孩子們通過參與，認識了解原料組成，營養(yǎng)價值等，促進了幼兒認知語言審美表現(xiàn)等多領(lǐng)域的發(fā)展，實現(xiàn)了育人的目的；家長們通過參與活動，了解了園所伙食情況；有效推動園所特色的深化，提高了社會聲譽。幼兒園的安全是頭等大事，地震逃生演練、防火逃生演練等都保障了幼兒的安全和幼兒園的正常工作的開展。開展教研活動，充分調(diào)動教師的創(chuàng)造性深入細致的開展教學科研，積極打造幼兒園的文化氣息，彰顯幼兒園的特色。我單位20XX年榮獲區(qū)級三八紅旗單位。因此，加速教師的專業(yè)成長，提高教師的專業(yè)素質(zhì)是我園積極探索和深入研究的主要方向，勢在必行。只有經(jīng)過長期的藝術(shù)熏陶、藝術(shù)實踐和審美環(huán)境的陶冶，才能使一個普通人建構(gòu)和發(fā)展起較為完善的個體審美心理架構(gòu)，我園始終堅持從幼兒的興趣出發(fā)，挖掘幼兒的藝術(shù)潛力，為幼兒創(chuàng)設(shè)和提供更多體驗和發(fā)展的舞臺。特別是冬季幼兒技能達標活動，推動了中、大班幼兒拍球、跳繩活動的廣泛開展，讓幼兒進一步掌握了拍球和跳繩的運動技巧，幼兒的運動技能和健康水平有了提升，同時，也增強了孩子們的自信心，為孩子擁有健康快樂的人生和身心健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。我園的共同性園所活動注重從園本實際
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