幼兒園教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流材料與幼兒園教學(xué)計(jì)劃范文匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 寫、特長的考核，進(jìn)行教育水平、班級(jí)管理的綜合考評(píng)，整個(gè)幼兒園形成了你追我趕、互相促進(jìn)、教師年年有提高的可喜局面。開展了全園性晨舞創(chuàng)編活動(dòng)，在清晨的晨舞時(shí)間為師生營造了濃厚的音樂藝術(shù)氛圍。牢記保教并重的管理理念，使得幼兒園全面、可持續(xù)發(fā)展“珍愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”安全周系列活動(dòng)使孩子們掌握了大量的安全知識(shí)，增強(qiáng)了自身的安全防范意識(shí)，提高了自我救護(hù)能力。通過開展家長活動(dòng)，促進(jìn)家園關(guān)系和諧與融洽。“學(xué)雷鋒，手拉手”，我園與薊縣貧困山區(qū)的幼兒園手拉手就是在家長的大力支持和積極參與下圓滿完成的。《綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。”我們將繼續(xù)探索更加行之有效教育方法，開展豐富多彩的活動(dòng)，齊心協(xié)力，精益求精，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，把工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。深入幼教改革，做好教科研工作。本學(xué)期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項(xiàng)目，中班抓好拍球、快速30米跑項(xiàng)目，小班抓好單足立，單、雙跳項(xiàng)目，學(xué)期末進(jìn)行檢查。本學(xué)期市級(jí)示范早教中心已經(jīng)在我園建成。四、廣泛的社會(huì)活動(dòng)：幼兒園的教育功能逐漸增強(qiáng)。家長學(xué)校特聘請(qǐng)全國知名專家進(jìn)行專題講座，轉(zhuǎn)變了家長的觀念，提高了育兒水平。《美味飄香美食節(jié)》活動(dòng)，食堂炊管人員在學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)上創(chuàng)新了新主食，新菜品；教師根據(jù)主題活動(dòng)在班級(jí)內(nèi)開展了制作面點(diǎn)美食活動(dòng)；孩子們通過參與，認(rèn)識(shí)了解原料組成，營養(yǎng)價(jià)值等，促進(jìn)了幼兒認(rèn)知語言審美表現(xiàn)等多領(lǐng)域的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了育人的目的；家長們通過參與活動(dòng)，了解了園所伙食情況；有效推動(dòng)園所特色的深化，提高了社會(huì)聲譽(yù)。幼兒園的安全是頭等大事，地震逃生演練、防火逃生演練等都保障了幼兒的安全和幼兒園的正常工作的開展。開展教研活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)教師的創(chuàng)造性深入細(xì)致的開展教學(xué)科研，積極打造幼兒園的文化氣息，彰顯幼兒園的特色。我單位20XX年榮獲區(qū)級(jí)三八紅旗單位。因此，加速教師的專業(yè)成長，提高教師的專業(yè)素質(zhì)是我園積極探索和深入研究的主要方向，勢(shì)在必行。只有經(jīng)過長期的藝術(shù)熏陶、藝術(shù)實(shí)踐和審美環(huán)境的陶冶，才能使一個(gè)普通人建構(gòu)和發(fā)展起較為完善的個(gè)體審美心理架構(gòu)，我園始終堅(jiān)持從幼兒的興趣出發(fā)，挖掘幼兒的藝術(shù)潛力，為幼兒創(chuàng)設(shè)和提供更多體驗(yàn)和發(fā)展的舞臺(tái)。特別是冬季幼兒技能達(dá)標(biāo)活動(dòng)，推動(dòng)了中、大班幼兒拍球、跳繩活動(dòng)的廣泛開展，讓幼兒進(jìn)一步掌握了拍球和跳繩的運(yùn)動(dòng)技巧，幼兒的運(yùn)動(dòng)技能和健康水平有了提升，同時(shí)，也增強(qiáng)了孩子們的自信心，為孩子擁有健康快樂的人生和身心健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。我園的共同性園所活動(dòng)注重從園本實(shí)際
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