我的父親的演講稿：他從未忘記過(guò)愛(ài)你與我的理想1000字演講稿匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 分組時(shí)我讓他作為小組負(fù)責(zé)人管理組內(nèi)的學(xué)習(xí)。我的演講已接近尾聲，此時(shí)此刻，我想對(duì)大家說(shuō)我已經(jīng)找到我的理想，我的理想就是：“我要當(dāng)一名好老師。在課堂上，當(dāng)我看到一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講樣子的時(shí)候，我會(huì)與他進(jìn)行眼神的交流并會(huì)心一笑，那種認(rèn)可的感覺(jué)真是妙不可言。為了活躍課堂氛圍，我要求自己不把個(gè)人情緒帶入課堂，上課前對(duì)自己笑一笑，帶著激情走進(jìn)教室，課堂的效果果然更好一些。在家人的期望和冥冥的指引下，從此我成為了一名教師?！蹦阏×?。眼角的余光卻瞥見(jiàn)了門上貼的紙條。我的父親的演講稿：他從未忘記過(guò)愛(ài)你與我的理想1000字演講稿匯編第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)我的父親的演講稿：他從未忘記過(guò)愛(ài)你“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”你按響了爸爸家的門鈴?！蔽业?
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