【正文】 動，同時還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。積極配合保健老師作好各項體檢工作。心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，做好學生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。做好班級男女心理健康委員的培訓(xùn)工作。七月份做好學期總結(jié)及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。做好家長的心理健康知識講座。如競賽前夕、升學考試前夕。(2)培養(yǎng)學生形成處事果斷的良好習慣。(1)引導(dǎo)學生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動機。逐步做到心理咨詢室有專任教師負責，固定的開放時間，固定的場所。指導(dǎo)小學生學習簡單有效的自我心理健康教育的方法：A、學會放松。小學生要學習用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。4月：組織班主任學習有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。心理健康教育檔案資料匯總整理。開放“心靈信箱”。無論何事何時都可以與人談話，學會與人談心一輩子受益。因此，學校、家長應(yīng)該合力重視小學生的心理健康教育，我們利用家長會等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種建議，指導(dǎo)家長開展小學生家庭心理健康教育。(2)心理咨詢室。(3)正確認識性別差異，接受發(fā)育過程中的身體變化，正確認同性別角色，同異性同學保持正確的交往心態(tài)。堅強意志與承受挫折的教育。(4)學習策略的輔導(dǎo)，包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監(jiān)控等策略。重視學生心理團體輔導(dǎo)工作。舉行心理健康教育課件展評活動。四、具體工作三月份：制訂并討論學期心理輔導(dǎo)工作計劃。通過家委會、家長會組織學習學校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性，不地提高家長對學生進行心理健康教育的素質(zhì)。通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，為學校進行新課程改革營造良好的氣氛。加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持、和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。幼兒健康教育既然將促進幼兒的健康作為最直接的目的，其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害。本學期我們中班組在教育活動中把促進幼兒身心健康成長當成首要任務(wù)。心理健康教育2018年工作計劃3一直以來，“健康第一”是幼兒園教育的首要任務(wù)。咨詢室材料、檔案的進一步整理、完善、充實為了使心理咨詢室工作朝著規(guī)范性、系統(tǒng)性、連續(xù)性的狀態(tài)發(fā)展。本學期將本著更好的為學生服務(wù)為宗旨，更新活動室內(nèi)容，完善活動室基礎(chǔ)設(shè)備。同時要加強對學生的職業(yè)指導(dǎo)，增強對預(yù)期生活方式或社會環(huán)境的適應(yīng)能力。主要教給學生正確處理好師生、生生及親子關(guān)系等。同時學校重視教師心理健康教育工作，把教師心理健康教育作為教師職業(yè)道德教育的一個方面，為教師學習心理健康教育知識提供必要的條件。心理健康教育2018年工作計劃2為了更好適應(yīng)中小學心理健康教育發(fā)展的需要，進一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學心理健康教育指導(dǎo)綱要(試行)》的指示精神，確實加快我校心理健康教育工作的不斷深入，強化師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)新工作思路，全面提升我校心理健康教育工作水平，開創(chuàng)我校心理健康教育工作新局面。(三)心理健康教育與家庭教育結(jié)合家庭教育是學校教育的一個不可忽視的部分。開設(shè)心理健康活動課或?qū)ｎ}講座：包括心理訓(xùn)練、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、心理知識講座等，普及心理健康科學知識。逐步形成在校長領(lǐng)導(dǎo)下，分管干部負責，以專、兼職心理輔導(dǎo)教師和班主任為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育的工作體制。三、心理健康教育的主要內(nèi)容根據(jù)我校實際情況：普及心理健康基本知識，樹立心理健康意識，了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法，認識心理異常現(xiàn)象，初步掌握心理保健常識，學會學習，學會交流，適應(yīng)升學擇業(yè)、生活、社會等。積極做到心理健康教育的科學性與針對性相結(jié)合。在教育活動中學會認知、學會做事、學會做人、學會共處。開展語文實踐活動，定期出版語文小報。四、班級主要活動內(nèi)容：第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。要談們時刻記著：積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。心理健康工作計劃范文與心理健康教育2018年工作計劃匯編第 23 頁 共 23 頁心理健康工作計劃范文新的學年又開始了，對學生來說，取得好成績就是最重要的事情。在學生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學風格；1，通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。二、具體措施充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。加強閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽。一、心理健康教育的指導(dǎo)思想和基本原則(一)指導(dǎo)思想堅持以人為本，尊重學生的人格，遵循學生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學生成長過程的需要，在學校的全教育過程中為學生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達到充分發(fā)揮學生潛能、促進形成中學生心理健康和個性主動發(fā)展的目標，讓每一位學生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。尊重學生，以學生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性。培養(yǎng)身心健康，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的有理想、有道理、有文化、有紀律的一代新人。定期聘請心理健康教育專家來校做報告，增強心理健康教育的