【正文】 問題。所以面對(duì)學(xué)困生，我想盡辦法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成“教師有償家教”。三、敬業(yè)愛崗，勤奮工作，不斷取得新進(jìn)展勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致。一年來，在局各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的幫助下，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上、思想上與黨中央保持一致，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，積極為群眾排憂解難，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。二是做好本局各類會(huì)議及政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的文字記錄工作，主動(dòng)、及時(shí)、準(zhǔn)確地好工作資料，提供領(lǐng)導(dǎo)工作參考?？?jī)是領(lǐng)導(dǎo)干部的良知民意，敬業(yè)的天秤。十分注意保持與全體職工經(jīng)常性的溝通，經(jīng)常聽取他們的意見，在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互配合，較好地完成了賦予德各項(xiàng)工作任務(wù)。用黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī)約束自己，警告自己不要有越軌的行為。加強(qiáng)督辦督查力度，為全蘇木中心工作正常開展提供紀(jì)律保證，做好紀(jì)律審查工作，認(rèn)真處理群眾來信來訪，對(duì)群眾來信來訪做到熱情接待，積極辦理。能通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出建議，具有獨(dú)立處理和解決問題的能力。事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，奮發(fā)進(jìn)取，一心撲在工作上。能按時(shí)完成旗紀(jì)委、蘇木黨委賦予的各項(xiàng)工作任務(wù)，工作成績(jī)比較突出，效果良好。廉潔奉公，不接受任何影響公正執(zhí)行公務(wù)的利益。二是加強(qiáng)自身人生觀、世界觀和價(jià)值觀的正確培育，特別是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行。才能弘揚(yáng)金子精神，像金子一樣堅(jiān)硬無比，像金子一樣純潔無暇。要組織和協(xié)調(diào)。做到不論崗位怎樣變化，都能干一行、學(xué)一行、愛一行、努力精通一行，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)工作，促使能力水平不斷提高。三、干部要象水，不屈不饒，即勤水，具有向下、滲透、流動(dòng)、歸藏的特性，水是世界上最強(qiáng)大的力量之一。特別是在當(dāng)下社會(huì)轉(zhuǎn)型期、矛盾多發(fā)期，針對(duì)項(xiàng)目建設(shè)、征地撤遷、訴求上訪、民生事業(yè)等等工作，都要有信心和耐心，有涵養(yǎng)和氣度，多換位思考，不畏困難和回避矛盾，精神不懈怠，作風(fēng)不漂浮，5+2白+黑勤奮工作，一心一意謀發(fā)展，認(rèn)認(rèn)真真解決群眾的困難和問題，切實(shí)做好群眾的思想引導(dǎo)和教育工作，練成會(huì)做群眾工作、善做群眾工作的本領(lǐng)。要為民、務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，群眾利益無小事，真真切切為民做實(shí)事，辦好事。做人要象土，誠信磊落、廉潔奉獻(xiàn)。五行學(xué)說中金、木、水、火、土相生相克。在權(quán)利、金錢和美色面前，不貪戀，不索取，經(jīng)得住考驗(yàn)和誘惑。五、干部要象土，誠信磊落，即廉。作為一名基層干部，要秉承火的這種昂揚(yáng)向上的品性，主動(dòng)培養(yǎng)積極向上、銳意進(jìn)取的工作態(tài)度和務(wù)實(shí)工作作風(fēng)。水滋潤造化萬物，妊養(yǎng)生命，水流曲折，極具韌勁和耐性。創(chuàng)新是工作動(dòng)力的源泉。作為一名農(nóng)村基層干部，就要象樹木那樣，培育不擇環(huán)境，落地生根，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，生長(zhǎng)不息的能力。生活上對(duì)干部要有仁慈的愛心，體貼和愛護(hù)干部。只有通過學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，才能不斷提高自身綜合品質(zhì)。一是要重視對(duì)馬列主義、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀及相關(guān)品德修養(yǎng)方面的學(xué)習(xí)。遵守民主集中制，不獨(dú)斷專行、軟弱放任。本人思路清晰，計(jì)劃性、前瞻性強(qiáng)。(三)在勤的方面注重學(xué)習(xí)和鉆研，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀、黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神和黨章黨規(guī)和習(xí)近平系列講話精神。(二)在能的方面熟悉和掌握國家的各項(xiàng)方針政策和黨紀(jì)法規(guī)，能較好地結(jié)合實(shí)際情況加以貫徹執(zhí)行。(三)牢記宗旨，勤政務(wù)實(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)深入貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。(五)廉的方面我是一名共產(chǎn)黨員、紀(jì)檢干部，在廉潔自律方面，堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自勵(lì)。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關(guān)系，在工作和事業(yè)面前顧全大局，不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失。能是領(lǐng)導(dǎo)干部的鐵背脊梁，建業(yè)的本領(lǐng)。一年來，除搞好辦公室文字工作以外，本人還認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本局辦公室其他日常事務(wù)工作。這些問題和不足，我決心在今后的工作中認(rèn)真克服，努力改進(jìn)。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠待人。近年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固(請(qǐng)繼續(xù) 關(guān)注好：)樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。在與家長(zhǎng)的交流中，我也了解到了家長(zhǎng)的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。當(dāng)然，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。一開始，我堅(jiān)持聽一課，上一課。腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。有一次，孩子問我是不是說話算話。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。在與家長(zhǎng)的交流中，我也了解到了家長(zhǎng)的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。所以在開學(xué)初的頭兩個(gè)月，我堅(jiān)持去要聽別的老師上課。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好，并與科任老師溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成長(zhǎng)需要我們得正確指引，無論是思想，還是精神。因此在領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛下，在同事和師傅們的幫助下，我堅(jiān)持多學(xué)、多問、多想、多聽課，努力研究學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，按照學(xué)校要求，提前備課，超周備課，以便更好的完成教學(xué)任務(wù)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。此外，我還積極參加校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)、全國級(jí)等的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等，并做好詳盡的記錄。當(dāng)然，我還有許多不足，在今后的教學(xué)工作中，我將一如既往，繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取盡快成長(zhǎng)為一個(gè)更優(yōu)秀的教育工作者。所以，面對(duì)他們，我不把他們當(dāng)成小孩來對(duì)待。有了老教師的幫助，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。所以在班主任工作的道路上，我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。以上，是我這一