廉潔從政心得體會與廉潔從教心得體會匯編(存儲版)
【正文】 榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。 但是，在一些學(xué)校中，我們可以發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象：如果學(xué)生家長給教師送禮，那么自己孩子可坐好一點(diǎn)的座位、教師上課時(shí)會關(guān)注他多一點(diǎn)、作業(yè)批改得特別仔細(xì)、可提名擔(dān)任班干部、容易評上三好生；與人發(fā)生糾紛時(shí)還可受到老師的袒護(hù)等等。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。三、要樹立真正的幸福是健康的精神需要，合理的物質(zhì)需要的滿足有機(jī)聯(lián)系的幸福觀。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)?？傊?，師德建設(shè)不僅是國家對教師個(gè)體的要求和群體的規(guī)約，也是教師自我成長的內(nèi)在需要。新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。廉潔從教，不僅是教師有效地對學(xué)生進(jìn)行教育的良好人格條件和內(nèi)在基礎(chǔ)，而且對社會風(fēng)尚文明的倡化也是有重要意義的。二，要樹立正確對待奉獻(xiàn)和索取義和利的價(jià)值觀。 孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。獻(xiàn)身教育，重在實(shí)踐師德。廉潔從教心得體會孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。領(lǐng)導(dǎo)干部在生活作風(fēng)上發(fā)生問題，往往是在“八小時(shí)以外”，在上級、同事、下級看不到的時(shí)候。始終抓住“重點(diǎn)”、“難點(diǎn)”不放。要切實(shí)加大執(zhí)行監(jiān)查體系建設(shè)，塔山煤礦內(nèi)部各級黨組織，要充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察組織的組織協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)，整合監(jiān)督力量，形成監(jiān)督合力，為培養(yǎng)塔山煤礦員工的敬業(yè)精神提供制度和監(jiān)督的保證。我總結(jié)了八點(diǎn)體會：一是確立核心理念。要明確制度設(shè)計(jì)理念，圍繞教育、管理、監(jiān)督的各個(gè)環(huán)節(jié)，把廉潔文化工作滲透到人、財(cái)、物、事各項(xiàng)具體工作中去，堅(jiān)持重大決策集體討論決策，完善議事規(guī)則，構(gòu)建好科學(xué)合理的預(yù)防體系，從而在塔山煤礦企業(yè)內(nèi)部形成一整套科學(xué)的行為準(zhǔn)則。另一方面，要大力宣傳廉潔從業(yè)的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)“廉潔為榮，誠信是美”的價(jià)值觀念，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部爭做廉潔從業(yè)的表率，形成“人人思廉，人人保廉，人人促廉”的風(fēng)氣。七是強(qiáng)化“兩力”。現(xiàn)在有些領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏慎獨(dú)慎微
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