幼小銜接計劃表與幼教黨支部工作計劃匯編(存儲版)
【正文】 教育環(huán)境的創(chuàng)設、日常生活的管理，家長工作的開展等途徑，促進幼兒的身心發(fā)展，使孩子能順利地進入小學。三、工作要點：㈠、健全制度，加強學習，努力提升黨員素質(zhì)。支部要加大先進典型的宣傳力度，總結(jié)園內(nèi)先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻的師德風尚。㈡、重視教師隊伍建設，大力加大師德建設。做好新黨員發(fā)展工作。整整理幼兒檔案，收集幼兒在園資料，做好離園畢業(yè)的資料。利用家園共育欄目，向家長們宣傳和溝通本班在幼小銜接方面所開展的每一項工作，并向家長們提出一些相應的要求，如要求家長配合幼兒園在家督促自己的孩子能在指定的時間內(nèi)完成某項具體的任務，這樣做的目的，一可以培養(yǎng)幼兒做事的效率性，為入小學的學習提供在時間上的保證。幼兒上學后如果掌握一些零星的知識，上學后容易引起認知共鳴，產(chǎn)生強烈的上學愿望。思維能力的銜接。班內(nèi)每周評選優(yōu)秀小榜樣。組織幼兒到小學去參觀小學生升旗儀式，早操活動、課間活動，把他們帶進小學生的課堂，參觀小學生的學習，課間活動等，從而激發(fā)他們上學的欲望。再次，進入小學后，兒童的生活條件和教育條件將發(fā)生新的變化。注意水平的銜接。從拉動幼兒發(fā)展的角度出發(fā)，精心策劃教學活動，因為大班幼兒思維異?；钴S，好奇心強，教學的內(nèi)容要有適度的挑戰(zhàn)性。幼兒
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