幼兒演講稿2篇與幼兒美術(shù)班培訓(xùn)方案匯編(存儲版)
【正文】 目光和我們嫉妒而又羨慕的心情。 我們不僅擁有花季之美，花季之浩活力，還具有屬于花季的那種理想和抱負(fù)。 我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)；我們可以不美麗，但我們健康；我們可以不完滿，但我們努力；我們可以不成熟，但我們自信！象牙塔神圣美麗，令人向往，但它的門為勤奮者敞開；大學(xué)生風(fēng)姿秀逸，是我們的追求，但又有哪一位不是從高中生之路上走過。 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)表現(xiàn)前后、遠(yuǎn)近等簡單空間關(guān)系及主體與背景的關(guān)系。以下是本學(xué)期的月目標(biāo)：十 月：能獨(dú)立獨(dú)立的創(chuàng)作作品，初步嘗試運(yùn)用線條表現(xiàn)音樂。 引導(dǎo)兒童初步學(xué)習(xí)在畫面上安排物體的上下左右關(guān)系。如果引導(dǎo)得當(dāng)，幼兒很快就進(jìn)入繪畫的圖式期。但失敗并不意味著我們一事無成，也許只是方法不對；失敗并不意味著我們不夠幸運(yùn)，也許只是沒有把握住機(jī)遇；失敗并不意味著命運(yùn)不公，也許它會有更好的給予。如果說，人生是一本書，那么擁有花季的日子便是書中最美麗的彩頁；如果說，人生是一臺戲，那么擁有花季的我們，便可以看到沿途最美麗的風(fēng)光。 包括我在內(nèi)的各位高二同學(xué)，大家來到新元已經(jīng)一年有余了，這一年多的朝夕相處，使我們之間形成了一種深厚的友誼和默契，也使我們深深地愛上了這美麗的校園。
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1