幼兒教師讀書筆記卡爾威林的教育(存儲版)
【正文】 “您早”這句話。他讓兒子和其他孩子進行有限制的接觸，那么照他這樣說來讓孩子上幼兒園是不是不可取的?我們也發(fā)現(xiàn)有這樣的現(xiàn)象。但是卡爾認(rèn)為這種觀點極端錯誤，在他看來不加選擇地讓孩子們在一起玩，他們就互相逞能。比如為了記住某一個單詞，就讓兒子去調(diào)查由此產(chǎn)生了哪些現(xiàn)在詞，并記下來。當(dāng)孩子還在搖籃里時就用清晰而緩慢的語調(diào)對他朗讀。與那些過早失去后勁的紳童們不同，在有口皆碑的贊揚聲中一直講到1883年逝世為止。威林的教育》卡爾并且通曉動物學(xué)、植物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)，尤其
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