幼兒教師見習(xí)計劃與幼兒教師讀書筆記卡爾威林的教育匯編(存儲版)
【正文】 己，做幼兒的表率。（8）發(fā)揮特長，主動配合帶班老師工作，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問，為今后工作做好準(zhǔn)備。自學(xué)有關(guān)幼兒的年齡特點和幼兒園教育內(nèi)容。認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。為了確保幼兒的人身安全，加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護意識 和自我管理能力，鼓勵幼兒做一個有心人，能仔細(xì)觀察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生，加強安全管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造 一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全。年僅14歲就被授予哲學(xué)博士學(xué)位。書中記載了卡爾的成長過程，以及自己教子的心得和獨辟蹊徑的教育方法。此外，鼓勵孩子與外國孩子通信。從寫單詞句子入手，這與卡爾的教育是不一致的，我覺得學(xué)外語也應(yīng)該像學(xué)習(xí)母語那樣在平時中學(xué)習(xí)、交流。本來從不打人的孩子上了幼兒園后學(xué)會了打架、罵人，我們是否要提倡有條件的家庭都要在家庭中進行早期教育?這是我的一個疑點，希望能與大家共同探討。利用語言做各種游戲，比如講故事、說歌謠、猜謎語、比賽組詞造句等。掌握一些基本的東西后，就要求孩子運用到日常生活中來，父親與孩子就用法語來交談?？柕母赣H把小卡爾長到14歲以前的教育寫成了一本書，這就是《卡爾并且通曉動物學(xué)、植物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)，尤其擅長數(shù)學(xué)。再次，學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)：創(chuàng)溫馨摯愛之家，辦和諧奮進之園 ，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀最后，以辦園目標(biāo)： 推行優(yōu)效管理、鍛造優(yōu)質(zhì)師資，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境、培育優(yōu)秀新苗 的標(biāo)準(zhǔn)，進一步提高自己為人處事的能力。學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。首先，在理論學(xué)習(xí)中成長：主動學(xué)習(xí)學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。對本次實習(xí)要有主動性，要邊干邊學(xué)。（1） 樹立正確的教育觀、兒童觀，尊重信任幼兒。實習(xí)作息時間為上午7：30至下午5：00，中途不得離園離崗，不得接待不論什么來訪，不得串崗閑聊。把《幼兒衛(wèi)生保健》中的有關(guān)理論知識應(yīng)用于幼兒園保育工作中，從而掌握幼兒常見疾病、傳染病的癥狀、預(yù)防、隔離、護理等方法和措施。①嚴(yán)守紀(jì)律，熱愛集體②堅守崗位，盡職盡責(zé)③以身作則，為人師表④服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重他人⑤熱愛幼兒，尊重幼兒⑥尊重家長，熱情服務(wù)⑦虛心學(xué)習(xí)，接受指導(dǎo)全面掌握幼兒園保育和教育工作內(nèi)容及實施要求。七、實習(xí)11月7日11月19日八、實習(xí)人數(shù)：54人九、實習(xí)地點：神木縣第二幼兒園、神木縣第三幼兒園、神木縣第五幼兒園。工作效果好，對幼兒一日生活的管理能力較強，能按時完成實習(xí)日記、觀察記錄和實習(xí)專題總結(jié)。四、實習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)實習(xí)工作由神木職教中心藝術(shù)系和神木職教中心招生就業(yè)辦組織領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)隊教師具體組織管理。二、實習(xí)任務(wù)實習(xí)幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責(zé)。我們應(yīng)該從孩子平時的生活習(xí)慣做起。有次,他媽媽問我是哪個小朋友,我知道是哪個的,他那時候剛好在阿姨旁邊我就指著小寶說
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