幼兒教師演講稿：愛需要理解與幼兒教師演講稿：愛-播撒在眷念的教育事業(yè)里匯編(存儲版)
【正文】 英進行指導。他不顧雪大路滑，頂著刺骨的寒風，行程100多里，騎車跑了5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導工作。開園前的一切準備工作，都是在日夜兼程中進行的，無疑，這對于年已50的李芬來說，又是一個高起點的追求。在諸多的榮譽面前，他不驕傲、不滿足。這個職責之所以神圣就在于，教育者不僅要教給孩子知識，也要教育孩子學做人，而愛是人生至高至妙的道理。我用博大的寬容和無微不至的關(guān)愛，滋潤著這些孩子們干涸的心田。數(shù)十年來，他在教育戰(zhàn)線辛勤耕耘，播撒愛、奉獻愛，將全部的心血給了桃李芬芳的事業(yè)。當時已任區(qū)教育局副局長的李芬，主動辭去了局長的職務，要求到幼兒園工作，出任幼兒園園長兼書記，并兼任托幼辦主任。1983年冬，外地幼教同行要到南郊參觀。正在病中的李芬聞知后，強忍著胃痛，趕到60里外的小山村。1979年，組織上調(diào)李芬到太原市南郊區(qū)教育局負責全區(qū)的幼教工作。我曾讀過這樣的一篇文章。 朱志萍我是一名普通的幼兒園老師，雖然只有一年的教齡，但我已經(jīng)深深的愛上了這份神圣的職業(yè)。如果這時再受到老師的斥責的話，必定會使他們受到雙重的痛苦，他們與老師會越來越疏遠，對幼兒園的生活失去信心……我們給幼兒一個甜甜的微笑，一個親昵的小動作，甚至一個擁抱。眼里雖然含著眼淚。竟惹得行行小朋友忍不住大聲哭了起來：“嗚……嗚……我想……我奶奶……”。使我想起我上學寄讀的情景。他連忙用小手捂起了臉，小家伙居然害羞了，可又那么高興，我繼續(xù)輕輕的拍他，只見他閉上眼睛微微的笑著……看著他在我的撫慰下甜甜睡去的樣子。會讓他們愉快的度過幼兒園每一天。于是我就從愛開始，用我的心去愛他們。其實，他實實在在是一位男性公民，一位在幼教戰(zhàn)線無私奉獻、
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