幼兒教師演講稿：如果上帝來問我與幼兒教師演講稿：嶄新的開始匯編(存儲版)
【正文】 ，你問為啥哭呀，他會說：“老師，我很想念毛主席。我愿這樣，每天都能迎著朝霞走進幼兒園過著今天；我愿這樣，牽著孩子們的手共同邁向明天！我的演講完了，謝謝大家。XX年3月11日，我們作為幼教行業(yè)的幸運兒一同走進了幼師骨干培訓(xùn)班并順利地參加了第一次活動。反思自己在這兩年中的學(xué)習(xí)，我會給自己打一個較為滿意的分?jǐn)?shù)，因為我覺得自己的這兩年的時間沒有浪費,相信其他的同學(xué)也會和我有同樣的感受吧！如果說兩年前我們是被希望培養(yǎng)成骨干的教師，那么，盡管現(xiàn)在我們中還有許多并不能稱得上是一名真正的骨干，但是我也向著骨干教師的目標(biāo)邁進了一步，而且是很大的一步。在這里，讓我代表我們骨干班所有的同學(xué)向精心教導(dǎo)我們的班主任夏老師，向精心為大家準(zhǔn)備過觀摩活動的班級同學(xué)和其他老師，向為我們的學(xué)習(xí)提供過幫助的領(lǐng)導(dǎo)以及許多幼兒園表示衷心的感謝！感謝大家為我們的付出！沒有這些，我們的學(xué)習(xí)不會這么豐富，沒有這些，我們的活動不會這么順利開展，沒有這些，我們更不可能成長地這么迅速地成長！謝謝！骨干是目標(biāo)，優(yōu)秀是希望，在以后的工作中我們將繼續(xù)以在骨干班里的學(xué)習(xí)態(tài)度向著目標(biāo)前進，以骨干班里的學(xué)習(xí)理念和思想激勵自己。但是，骨干班就成為了我的這種動力，它促使我將自己在學(xué)習(xí)中的感想以及反思變成可以不斷利用的財產(chǎn)，促使我將工作中的經(jīng)驗變成可以看到的寶藏，促使我將自己對于幼教的熱愛與追求變成永遠(yuǎn)。比如：主題活動研究、教科研討論、科學(xué)活動、幼小銜接活動、幼教法規(guī)介紹等等，形式也是多種多樣，有討論、有講座、有實地參觀、有實況觀摩等等。轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，筆記本也已用去了大半。等我有一天老了，如果上帝問我“孩子，你過得快樂嗎？”我一定會大聲的回答是，因為我的工作就是幼兒教育事業(yè)，我也堅信我的工資能養(yǎng)活我。”孩子們的天空不一樣，他們的天空更豐富——李弈四歲生日，他媽媽送來一個大蛋糕，全班小朋友一起為他慶祝，各向他說一句祝福的話?！皠幼髀c可以，但是你要自己獨立完成”在手工課上，我總是這樣鼓勵孩子。自考辦的老師在核對時說“你?？埔炎x了教育專業(yè)，本科這門課程可以免考?，F(xiàn)
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