幼兒教師教育實習總結與幼兒教師教育行風建設自我剖析材料匯編(存儲版)
【正文】 生的事情很感興趣，有自己一定的看法，但缺乏一定的判斷能力。常言道：“要給人家一碗水，自己就要有一桶水。我先后學習了《吉林市師德禁令》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》《xx在十七次代表大會上的報告》《孟二冬同志先進事跡》。第三，缺乏工作協(xié)調(diào)性。三是振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。一是加強學習，切實提高師德素養(yǎng)和工作水平。不愿接受新的思想，新的方法，工作不夠積極。這就要求我們不斷充實自己，完善自己，以便全身心投入將來的教育事業(yè)。在出現(xiàn)問題時，不要采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服是為教育學生而懲罰學生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。作為一個班主任又怎樣使自己的工作上臺階、上水平、上檔次呢？實習期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正了解了
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