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幼兒教師個人總結(jié)與幼兒教師個人成長工作計(jì)劃范文匯編(存儲版)

2024-11-23 03:35上一頁面

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【正文】 最好的小朋友來做。于是我自己嘗試了在打從中尋找竅門,發(fā)現(xiàn)每次的加,珠子就是往上去的,每次的減珠子是往下去的,我把這個規(guī)律告訴了孩子們,顯然孩子們打的很順手,看著孩子們開心的打著,我又擔(dān)心:根據(jù)孩子的心理特點(diǎn)他們這樣長期枯燥的打下去肯定會厭倦的,于是我又在尋找另一條途徑能激發(fā)孩子想學(xué)愿望。在心底由衷得說:“你們是最棒的!”“人無完人,金無足赤”,我意識到自己還有多缺點(diǎn):有時不能嚴(yán)格要求自己,性格比較急躁等,以后要克服自身的弱點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。每當(dāng)年終歲尾總結(jié)工作時,心中總免不了忐忑不安,生怕那寶貴的光陰,被自己不負(fù)責(zé)任的揮霍掉。在她的的影響下,我在工作中任勞任怨,樂于接受各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛每一位幼兒,時時謹(jǐn)記自己是一名幼兒老師,用自己的言行來影響孩子,使他們健康發(fā)展。先將原形臨摹在白紙上,再用復(fù)寫紙轉(zhuǎn)到及時貼上,然后用剪刀將輪廓剪下,貼在轉(zhuǎn)移貼上,再粘到玻璃上,最后再將事先剪好的各種顏色形狀的零件填充到輪廓中。在那段緊張的日子里,總是感覺人好象上了弦一樣,有做不完的事情,所以,有些時候會忽略孩子的一些感受。一次,我發(fā)現(xiàn)在益智區(qū)玩象棋的孩子們總是不能安靜下來,于是我在一旁進(jìn)行觀察,原來孩子們一直在爭論棋子的位置。而教育孩子不僅是老師的事情,也是家長的責(zé)任。父母的溺愛為孩子提供了百依百順的生活環(huán)境;父母讓步遷就使孩子積累了成功的經(jīng)驗(yàn),形成了以哭鬧要挾父母的任性、”聽著,聽著,家長的臉上露出了笑容,聽著,聽著,家長發(fā)出了由衷的感嘆:“真不愧是幼兒園的老師呀!”家長的肯定給了我莫大的勇氣。不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)本學(xué)期主抓教育教學(xué) ,因?yàn)楹⒆觽円捕奸L大了,常規(guī)保持的還不錯。從平時的上課中發(fā)現(xiàn)林老師是一位很信心的人。生源一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)園部老師最關(guān)心的問題??梢娂议L們的用心良苦。本學(xué)期進(jìn)步較大的有:李羽舒,王凱,郭明翰,姚舒恒,于淼淼等。結(jié)合我們班的情況,做以下總結(jié)。,優(yōu)化班級一日生活。使孩子們從心理上充分感受到自己已經(jīng)長大了,激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)生活的渴望。加強(qiáng)對幼兒的安全知識教育,平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動,對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,防患于未然。,召開家長會,讓家長了解幼兒園一日活動安排,拉近家園距離。抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!。創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。具體工作如下:、夸寶寶、請您關(guān)注、同心橋溝通四個板塊。同時將采用各種形式讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)和處理緊急情況的應(yīng)變能力及方法。此外,我們著重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與對學(xué)習(xí)的興趣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。,我們制定了“我最棒”欄,有衛(wèi)生要求方面、上課紀(jì)律方面、禮貌常規(guī)方面等四個板塊,幼兒進(jìn)行評比。下學(xué)期班級工作目標(biāo):,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。我們經(jīng)常在電視上看到各大小學(xué),幼兒園的安全隱患事故。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,家長們也表示認(rèn)可。本以為是應(yīng)聘的老師,后來才明白,是家長為孩子來報(bào)名的。對進(jìn)步的幼兒及時表揚(yáng),對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,供幼兒分區(qū)活動,在活動中,教師有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育。工作時間比我長。近半年的集體生活,使孩子們學(xué)會了許多,各方面進(jìn)步也不錯,這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。當(dāng)家長提到最怕孩子哭的問題時,我及時找到了幾位家長進(jìn)行約談,與家長一起剖析孩子這種任性的原因及對策。關(guān)注孩子的個性教育,讓家長滿意、放心幼兒鮮活輕純?nèi)绯跎奶枺麄円馕吨磥?,展示著希望。老師要以自己一顆平和的心、溫暖的手,慈母的愛,把快樂和幸福傳遞給每一個孩子,不要因?yàn)橥饨绲囊恍└蓴_而傷害了他們的心。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。為了美觀,教室的玻璃上裝飾了一些小卡通畫。多少次我徘徊不定時,她告訴我你肯定行;多少次我停滯不前準(zhǔn)備退縮時,她告誡我你不能這樣做。在今后的工作中我會繼續(xù)努力,盡職盡則。我只好采取措施了,我們珠心算是分批上的,一批上另一批去玩,看到?jīng)]有完成作業(yè)的孩子我就說,你在家沒有完成練習(xí)作業(yè)的小朋友,在幼兒園不管你打的多好你也不能出去玩,必須把那時間補(bǔ)回來。有一次在與潘老師談話中她說你們的孩子真的打得很棒,但有些孩子對加減很混亂。二、堅(jiān)定信心,規(guī)范良好常規(guī)俗語說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”。在這一個學(xué)期來,在平凡的工作崗位上默默地耕耘,將愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的思想溶入自己的實(shí)踐工作中。另外,為了配合主題活動,我們?yōu)槊總€主題都設(shè)計(jì)了主題墻,便于幼兒學(xué)習(xí)與操作。幼兒教育事業(yè)是燦爛的,幼兒教師的使命是崇高的,我時時刻刻以這種崇高的使命激勵自己,盡心盡職的工作,如蘇霍姆林斯基所論的:教師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者,成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。二、童心、知心幼兒天真活潑,無憂無慮,正處在個性發(fā)展的關(guān)鍵時期,老師的活潑開朗會給孩子們生機(jī)勃勃的印象,能創(chuàng)建一個輕松活潑的氣氛,會使幼兒的心境始終保持愉快,逐漸形成健康開朗的性格。在這五個多月來,我用愛心扣響了童心的大門,盡管我還沒有完全走進(jìn)他們,但那一扇扇美好的心靈之門已經(jīng)向我敞開了。(五)、安全工作在一日保教活動中,我班教師始終以“安全第一”為原則。做好本班的衛(wèi)生保健工作和預(yù)防工作,保證幼兒身體健康。比如:孩子對家由衷依戀,所以我創(chuàng)設(shè)了“娃娃家”供幼兒自由的玩耍。工作中做到了服從領(lǐng)導(dǎo)安排,協(xié)調(diào)好本班教師的關(guān)系,共同配合,促進(jìn)了幼兒全面發(fā)展。本班大部分幼兒身體發(fā)育正常,他們喜歡問,求知欲強(qiáng),對唱歌、跳舞有一定的興趣,能用簡單的語言表達(dá)愿望。定期進(jìn)行家訪、電訪。注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤,熱愛集體,服從分配,團(tuán)結(jié)同事,愛崗敬業(yè),做到既教書又育人。但我深知這些成績的取得是與各位領(lǐng)導(dǎo)和所有幫過我的教師分不開的。二、堅(jiān)定信心,規(guī)范良好常規(guī)俗語說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”。在這一個學(xué)年來,在平凡的工作崗位上默默地耕耘,將愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的思想溶入自己的實(shí)踐工作中。注意聽取方方面面的意見,特別是反面或不同意見,這樣不僅是對別人的尊重,更重要的是對完善自己的工作思路,將起到積極的作用。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以,我一直嚴(yán)格要求自己要有良好的思想品德,這一年來我積極參加思想教育活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)感動中國人物的先進(jìn)事跡,并且及時更新教育理念。“經(jīng)驗(yàn)豐富的人就是一本活動的教科書”,作為一名幼師我也只有一年多的經(jīng)驗(yàn),還需要認(rèn)真向老師們學(xué)習(xí)。和孩子們在一起的每一天都是充實(shí)快樂的,希望可以和孩子們共同創(chuàng)造更多的美好回憶!第二篇:幼兒教師個人總結(jié)幼兒教師個人總結(jié)太陽一次次的升起又落下,反反復(fù)復(fù),看著小朋友學(xué)本領(lǐng)、看著小朋友做游戲、看著小朋友笑、看著小朋友哭,一個學(xué)年的工作又將接近尾聲。在狠抓班級常規(guī)中,真正做到工作有目的、有行動、有組織、實(shí)施有計(jì)劃,使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。一個學(xué)年的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情,也使我的教學(xué)工作初漸成效。一、師德表現(xiàn)積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及級組教研活動,做好各項(xiàng)工作,積極
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