幼兒園見習總結與幼兒園見習自我鑒定2篇匯編(存儲版)
【正文】 聽等。考慮到這點，我在和指導老師的協(xié)商后，用自己的一套方式對他們進行授課，或舞蹈，或音樂，或講故事，或做游戲等多種方式進行，在讓他們學到知識的同時，吸引了他們的注意力，同時也提高了幼兒的出勤率。實習期間，在天驕幼兒園各位領導和老師的幫助、指導下，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點，進一步對保教工作的重要性有了新的認識，而且，比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習任務。況且，這么多孩子都需要愛，我們不能同時忙過來，所以只有培養(yǎng)他們自己的能力。家長們高興，我聽了，更像吃了蜜一樣甜。告訴他們每種顏色叫什么，并引一些該色在生活中的東西。雖然孩子們畫的并不好，但看著他們開心的樣子，我 想這就夠了。教完簡單的圖形，我有讓孩子們畫一些自己喜歡的圖案。主班老師決定讓我?guī)б还?jié)美術課，教孩子們畫畫。為了激勵他們，主班老師還買了小紅花，誰表現(xiàn)好都會貼到臉上，哪怕只是一點點的進步。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此。在日后必定多做反思，對向別人學習，把自己所學的和實踐能夠完美的結合在一起，力求最到更好。二、見習過后開始實習。 在這短暫的見習中，我得到了一個全方面的學習。而要作為一名合格的老師，我要做，要學的還有許多許多。即將成為老師的我，經(jīng)過這次見習，發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，這其中不止包括經(jīng)驗和能力的差距，還有很多沒有想到過的。讓家長時刻感受到自己孩子的健康成長。別的幼兒園的同學我不知道，我們幼兒園的同學只要其中有一個人的指導老師布置給他比較繁重的任務，我們其他的人只要有空，就會義不容辭地去幫助他，正所謂“人多力量大”，本來看似繁重的任務在我們大家的努力下很快就解決了?！皟和侨祟惖奈磥?，兒童的教育就是人類的教育。老師允許他們在畫圖的時候自由表達、紀律活躍一些。如此持之以恒的個別教學，使每個兒童都能學到東西。（二）知識的學習與掌握其實在見習期間，我們沒有看到很多的文化課，根據(jù)幼兒園的安排，每天時間的分配都是有一定規(guī)律的，留給兒童正式學習知識的時間大概只有2個小時。通過平時的觀察，我經(jīng)常看到小朋友們一有點大運動量的活動或者伙伴之間嬉戲性的吵鬧如假裝打架，老師就很緊張，有的老師為了便于管理，甚至很少讓兒童進行伙伴游戲。在游戲活動中，兒童能體驗快樂，能扮演成人，完成現(xiàn)實中不能完成的事情，還可以想象各種他們想要的東西，滿足他們現(xiàn)實中不能滿足的愿望。如生字的學習，有的兒童學一遍就會寫了，但記憶的再現(xiàn)差，過不了一兩天就忘記了；有的兒童學習起來很慢，記憶一個生字需要一兩天，但是一旦記住就不會遺忘。光靠這2個小時左右的教育當然是不夠的，教育無處不在，教育無時無刻存在我們的身邊，關鍵是我們怎樣用敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)教育素材。我自己就有切身的感受，我的教育原則就是溫柔地對待每一個兒童，在見習期間，無論他們是否完成老師交給的任務，我都給予真誠的贊揚和支持，致使他們覺得我從來不會批評他們，永遠會表揚他們，而且我從來沒有因為小朋友的錯誤或不守紀律而嚴厲的教訓過他們，本來以為這樣做能和他們走得近些，沒想到最后好象走得有些太近了，以至于完全沒有在他們心目中建立起
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