【正文】 動中，孩子們不快樂是因為沒有玩到自己想玩的游戲；英語活動中，有些孩子不快樂是因為”很難學”；午睡不敢小便是因為怕老師；集中教育活動中，孩子們最大的不快樂常常是因為”沒輪到我”、”沒請我回答”、”我還沒玩呢”；有的不快樂是因為事情進展得不順，收集到這些信息后，我竭力地反思，并將反思結(jié)果運用于實踐，使用多關注多開導、手把手親自教、增添游戲材料、分組活動形式、個別輔導、轉(zhuǎn)變教育態(tài)度、采用適宜教育行為等各種方式消除讓幼兒產(chǎn)生不良情緒的因素。孩子們在合作交往中獲得這樣的經(jīng)驗：獻出的是愛心、善心，得到的是快樂！六、現(xiàn)在的成績經(jīng)過了這幾年的磨練，我在組織教育活動的時候，有一定的進步，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務學習，我在理論方面也增加了許多知識。 幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè)。在我園舉辦的下半年幼兒集體生日會時，做好策劃及主持，讓幼兒度過了一個難忘的下午，得到家長的一致好評。當然這答卷不會滿分，我也深知我的不足，請相信我在不懈的努力第四篇：XX年幼兒園教師個人工作總結(jié)個人工作總結(jié)的范文，可以提供大家借鑒！時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。二、本學期取得的成績（一）教育工作在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關鍵就是要上好課。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。（二）保育工作在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更密切。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的、美好的。從教材中找出準重點、難點。因此在每星期都要抽出課余時間進行復習工作。我不失時機地抓住一切機會輔助班主任進行常規(guī)教育。在此方面，班主任王老師給予了我很多建議和幫助。四、參與活動與工作成績xx年年8月，我光榮的成為了市實驗幼兒園的一員，在班主任王老師的帶領下，走進了小五班這個溫馨的班集體，開始了漫長而充滿期待的教師生涯。20xx年1月，學期末匯報聯(lián)歡會。20xx年7月至8月，參與暑期班的代課。教師是學生班集體的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作主力軍，教師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友。盡管他們有些缺點和不足，但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛。在教學和技能技巧上多用功，勤于練習基本功，學習《綱要》精神，閱讀大量的教育書籍，豐富學識，提高自我，精講精練。全面、公平的熱愛每一名幼兒。 當月我還參加了全國成人高等教育的入學考試。20xx年5月，汶川地震發(fā)生后，全體教職工及幼兒積極參與為災區(qū)人民獻愛心的捐款活動。xx年年12月，小班組元旦聯(lián)歡會。學期末邀請家長參加匯報聯(lián)歡會。我們會及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系，及時反應出現(xiàn)的問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進步。為提高幼兒的自理能力，我們還教給孩子如何穿衣服，穿鞋子，疊衣服，涂香香，擦屁股等技能。３、復習要提高教學質(zhì)量，還要做好課后復習工作。然后根據(jù)教學要求，認真準備好每一節(jié)課，寫好教案，根據(jù)課程內(nèi)容制作多樣的教具，提高孩子們的學習興趣。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。（三）安全工作安全工作是最重要的工作之一。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。幼兒園工作是一個蘿卜一個坑，幼兒園工作也需要互幫互助，相互溫暖。課后不斷反思，不斷總結(jié)，努力提高自己的業(yè)務水平，爭取取得更好的成績。在抓好班級英語教學的同時，還帶動老師們做好全園的英語環(huán)境創(chuàng)設，為幼兒提供一個良好學習英語的氛圍，全園有一個英語角，各班還有英語區(qū)及雙語區(qū)，給幼兒充分的(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸wm338查看)視覺感官，激發(fā)他們學英語的興趣。合作交往是幼兒快樂的重要源泉，幼兒在合作交往中既享受快樂又創(chuàng)造快樂。加強使用能讓幼兒產(chǎn)生有益快樂的方法，消除化解讓幼兒不快樂的因素，以促進幼兒健康情緒的發(fā)展，保證各項教育教學工作的有效落實。讓幼兒和自己的過去比較，看到自己的進步，增強自信心。在墻面上張貼名言： “以愉快的心情學得的會永遠記住”，以幫助教師成為快樂制造者。在踏入工商銀行幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領著小朋友一起做游戲，學習的簡單的知識的場所。更新自己的觀念，并且認真學習新《綱要》,自身繼續(xù)充電，每年參加大同市組織的繼續(xù)教育培訓，計算機培訓，XX年自修完大專，現(xiàn)正在自修學前教育大本。在注重保教工作的同時，我多形式、多途徑地開展家園工作。天氣冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。 值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導下，對折紙活動非常感興趣，吃好了飯，你常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂垼械脑诒荣愖约赫鄣娘w機。積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高家長的安全意識。加強自我安全工作的監(jiān)督與檢查，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然。對于嚴格執(zhí)行上述節(jié)約規(guī)定的，將在全辦進行表揚，并給予一定的物質(zhì)獎勵。節(jié)水措施：（1） 洗手后要及時關閉水龍頭。三、節(jié)能減排的具體措施：（一）充分提高全體師生的節(jié)約意識，從自我做起。如師幼利用生活廢水澆灌草坪等。統(tǒng)一思想，提高認識。幼兒園節(jié)能減排計劃 范文與幼兒園英文教師個人工作總結(jié)匯編第 26 頁 共 26 頁幼兒園節(jié)能減排計劃 范文一、指導思想:開動腦筋，積極主動全面做好我單位節(jié)能減排工作，堅持從身邊做起、從當下做起、從我做起、從抓孩子的節(jié)能教育做起，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣。根據(jù)實際，制定活動方案。（三）開展廢水再利用活動。從自己做起，從小事做起，從一點一滴做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一分錢，形成“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約”的良好風尚，將幼兒園建設成為節(jié)約