幼兒園老師演講稿與幼兒園老師愛崗敬業(yè)先進事跡匯編(存儲版)
【正文】 我們的孩子才能揚起自信的風(fēng)帆，才能體驗成功的喜悅，才能健康快樂地成長幾年來,我在這片土地上耕耘著,，正是因為有了他們，我的生命才會象今天這樣多情，這樣美麗，這樣年輕。二十年的幼教工作經(jīng)歷、生活磨練，不僅使她養(yǎng)成自強不息、勇挑重擔(dān)、正視現(xiàn)實、戰(zhàn)勝挫折的秉性，而且也使她學(xué)會了踏實做人、勤奮做事，擁有一顆真誠而善良的愛心。幼兒園的工作不同于其他行業(yè)，面對的是一個特殊的群體——一個個不諳世事卻又天真活潑、朝氣蓬勃的幼兒。在工作中，她勤學(xué)善思，在不斷學(xué)習(xí)與思考中總結(jié)經(jīng)驗。由于實施教育興城計劃，城區(qū)幼兒數(shù)量激增，每年園里班額偏大，在玩區(qū)角游戲時該怎樣合理分組、開設(shè)哪些適合本班特色的區(qū)域等等，XX老師都要動腦筋、下功夫、找資料，學(xué)習(xí)借鑒先進經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，利用外出學(xué)習(xí)的機會，她拍照、和本地老師交流，甚至做筆記，為了更好的在本園實施?！庇變簣@要發(fā)揮主導(dǎo)作用，充分重視并主動做好家園銜接，使幼兒園與家長取得共同認(rèn)識，形成教育合力，促進幼兒的健康快樂成長。她帶的班級多次在園內(nèi)被評為“先進班級”，自己也多次被評為幼兒園“先進個人”?！?。一分耕耘，一分收獲。幼兒園的工作是瑣碎而繁重的，家園合作是幼兒園與幼兒家長溝通交流的重要環(huán)節(jié)。多年的幼教工作，使她真正體會到了自己為所熱愛的幼兒教育付出的艱辛與得到的快樂。從事幼教二十年來，XX老師在園領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和同事們的大力支持下，通過自身的不斷努力，在思想、學(xué)習(xí)和工作上都取得了長足的進步。她深知，師德是老師道德的靈魂。幼兒園老師愛崗敬業(yè)先進事跡二十年無怨無悔，二十年盡心盡責(zé)，把自己的青春奉獻給幼兒教育，把自己的一生融進了幼兒教育，從梳著兩小辮的學(xué)生娃到勇挑重擔(dān)的教研組長，為了心中那份執(zhí)著的愛，一路走來，有艱辛、有付出、有收獲，她對幼兒教育充滿信心和希望，她對一張張稚嫩可愛的笑臉充滿愛心和期盼，愛在她心田里，愛在她行動中，她就是XX縣示范幼兒園幼兒教師兼教研組長——XX。看著她的改變，我也發(fā)自內(nèi)心的欣慰，對孩子播撒的愛，終于有了收獲。”她高興地告訴我。一連幾天都是這樣?？墒?，她卻又是個聰明又懂事的孩子。要走進童心世界，做孩子們的好伙伴。而玲玲聽了我那番美的話心里別提有多高興，美滋滋地笑了，熱鬧的場面一下子變得安靜下來。尊重孩子，表現(xiàn)在走近孩子、走進孩子。如果說什么是我最大的幸福，那就是小朋友們對老師的那份真愛。我想遠離這一切，尋找一片凈土。社會的復(fù)雜多變，成人世界的爾虞我詐，人與人之間的冷漠，讓我感到厭倦。我在與那些純真的小朋友交往的過程中，感受著他們的天真，體驗著他們最純最真的愛。教學(xué)中我體會到，要做好一名幼兒教師，首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛孩子，具有奉獻精神。一次正當(dāng)其他孩子在吵吵鬧鬧時，我發(fā)現(xiàn)玲玲非常專注地注視著我，我靈機一動，請XX來到小朋友面前，我蹲下身體俯在她的耳朵邊上輕輕地說到：“XX，我真的很喜歡你！你坐得真棒！”
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