幼兒園素質(zhì)教育工作計劃與幼兒園緊急事故應(yīng)急預(yù)案匯編(存儲版)
【正文】 主管部門報告。⑤立即將受傷師生送往附近醫(yī)院進行救治。5．幼兒園其它突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。（3）突發(fā)事故發(fā)生后，由當(dāng)事（第一個報告者或知情者），在應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組中主管負責(zé)人的召集下，在案發(fā)2小時內(nèi)，按照《事故、事件、不符合、糾正與預(yù)防措施控制程序》的相關(guān)規(guī)定，認真、仔細、如實填寫《事故報告書》，以備查用。造成嚴重后果的，報上級給予嚴肅的行政處分，直到追究行事責(zé)任。（3）堅決杜絕染病幼兒帶病來園，必須在醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再存在傳染危害后方準(zhǔn)來園上課。③對歹徒進行勸阻或制服，保護在場師生安全。（3）由園長或園長辦公室就事態(tài)情況迅速采取救護措施。（1）切斷各樓層電源。在教學(xué)過程中，側(cè)重幼兒興趣的培養(yǎng)、能力的提高、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、材料的準(zhǔn)備及良好習(xí)慣的養(yǎng)成，努力提高保教質(zhì)量。2．提高教師的整體素質(zhì)，認真組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。而素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，因此，我園對教師的培訓(xùn)所采取的培訓(xùn)策略是：以加強教師職業(yè)道德教育，深化課堂教學(xué)改革積極開展教育科學(xué)研究，迅速提高課堂教學(xué)效益為中心，全面培養(yǎng)，以達到提高教師綜合素質(zhì)的目的。1開展生動的師德教育活動，加強師德建設(shè)。要求教師設(shè)計一份體現(xiàn)《綱要》精神的活動方案，寫一份滲透《綱要》精神的有關(guān)論文，舉辦一次談《綱要》座談會。雙周二是作為教研組活動日，各教研組做到有計劃、內(nèi)容，有總結(jié)。（4）開通全部安全通道，幼兒園教師、門衛(wèi)和其它員工組織學(xué)生撤至安全地帶，并阻止學(xué)生救災(zāi)。3．園外不法人員進入校內(nèi)實施暴力或搶劫事件應(yīng)急預(yù)案。
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