幼兒園精神文明建設工作計劃(存儲版)
【正文】 優(yōu)隊伍。分管領導要督促食堂工作人員嚴格按照要求規(guī)范操作，并定期不定期進行檢查，杜絕不良事故的發(fā)生。開展推門聽課、園長預約聽課制度。四、開展扎實有效的園本教研、規(guī)范課題管理、提高研究的有效性扎實開展園本教研通過建立教研活動輪崗制、分年多段研討制、不斷豐富園本教研的形式，探索有效的園本教研方式和策略。六、構建家園互動機制，提高家園工作的有效性定期召開家長會和家委會，聽取家長的意見和建議，共同商討幼兒園的大事。規(guī)范物品的采購制度，做好幼兒園財務管理，規(guī)范收費行為，做到堅持標準，嚴格紀律，規(guī)范收費，嚴禁任何個人、班級、幼兒園私自向幼兒家長亂收費，一經發(fā)現，嚴肅查處。做好期初的各項準備工作，提前制定各類辦公用品、日常用品和食品以及相關的調料品的采購計劃，采取切實可行的措施，將各項復雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進行，提高工作效率。要積極發(fā)揮幼兒園校園網的優(yōu)勢，加強對外宣傳，充分利用校園網絡、家校互動、滿天星家園小報等媒體，廣泛開展宣傳活動。利用校內外宣傳欄、班級環(huán)境創(chuàng)設、對幼兒進行愛國主義教育、習慣的培養(yǎng)、審美情操熏陶。優(yōu)化幼兒園保教隊伍的培養(yǎng)機制，以職初教師“合格”培養(yǎng)、骨干教師“風格”培養(yǎng)、領軍教師的“資格”培養(yǎng)以及“三大員”的“素質培養(yǎng)”為目標，建設一支師德高尚、理念先進、素質精良、具有團隊精神與創(chuàng)新，示范能力的保教隊伍。通過安全教育周、主題教育、家訪、家長園地等形式加強安全教育，切實增強師生、家長的安全意識。(3)增加外出培訓的機會。與辦人民滿意的教育相結合。重合作，協(xié)力同心。建設學習型教師隊伍，
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