幼兒園科研新學(xué)期的工作計(jì)劃與幼兒園競聘組長演講稿匯編(存儲版)
【正文】 全體動起來，工作才能做好。我從事幼教工作11年，擔(dān)任團(tuán)支部書記兼推普組長6年，在6年中，我始終保持高昂的工作熱情。新《綱要》要求我們成為研究型的教師，作為幼兒園的科研組長，首先要提升自身的科研素養(yǎng)，才能為其他教師服務(wù)。注重過程管理，注重創(chuàng)新實(shí)踐，突顯實(shí)效。 如果我能榮幸的成為科研組長，我將珍惜這個機(jī)會，用心，用情、用實(shí)際行動做好工作。至今為止，已經(jīng)在我園工作8年了。今年，我擔(dān)任了中一班的班長工作，與兩位老教師合作。另一方面，不能讓孩子們落下課，每天都要備課、上課。就放了心，高興的逢人就夸我： 我們班的小班長，挺能干！ 擔(dān)過了重?fù)?dān)子，我更加堅(jiān)信我的能力，也更堅(jiān)定了我能夠勝任學(xué)年組長工作的信心。優(yōu)勢三：我有年輕的身體和旺盛的精力。首先，自身擁有的工作經(jīng)驗(yàn)。第四、我會做好正組長的助手。謝謝大家！。幼兒園是一個大家庭，而教研組就是一個小家庭，我們要緊密團(tuán)結(jié)在一起，教研組的事情要大家一起商量，虛心真誠地聽取組內(nèi)老師的意見，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，我相信每一位老師都有自己無窮的潛力，讓她們發(fā)現(xiàn)自己的長處，爭取表現(xiàn)的機(jī)會。首先由衷的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任與培養(yǎng)，給我這樣一次機(jī)會參加競爭上崗。在學(xué)年組的各項(xiàng)活動中，我能夠有序的組織工作、協(xié)調(diào)班與班之間的配合。徐老師擔(dān)心班級工作，剛剛出院還未痊愈便馬上就來上班了。班級的工作就壓在了我一個人的肩上。20**年中文本科畢業(yè)，并獲得了學(xué)士學(xué)位。但是，一年后的今天，我又站在了這講臺前，經(jīng)過一年的囤積、一年的磨練、一年的努力更堅(jiān)定了我的信念，我想，我不會再讓你們失望了。很多教師對一些枯燥乏味的理論學(xué)習(xí)有厭倦心理，所以我覺得要改變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，如：可以利用教師的 說課 文章診斷 等形式，促進(jìn)教師反思、交流，提升理論功底和水平。對經(jīng)驗(yàn)型教師而言，可以通過科研來幫助他們提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升科研水平，發(fā)揮他們的優(yōu)勢。第三，支部工作經(jīng)歷讓我學(xué)會了如何與人溝通，如何與上級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，如何與青年教師進(jìn)行溝通，有效溝通是尊重人格、消除隔閡、增進(jìn)友誼、形成共識的一劑良方。今天我要競聘的崗位是幼兒園科研組長。作為教研組長，她面對的不是一群小朋友，而是教師，是同事，因此我首先要做的第一件事是給自己充電。（園級優(yōu)秀教師）教學(xué)活動展示。五精神，我園準(zhǔn)備進(jìn)行高一級課題的申報(bào)。，分別制訂不同的培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)行分層次的培養(yǎng)，力求人人有定位、個個有發(fā)展。，進(jìn)行全園培訓(xùn)，使不同層次的教師通過日常研究和專題研究促教師專業(yè)成長。二、工作重點(diǎn)。我園將積極鼓勵教師學(xué)習(xí)提煉經(jīng)驗(yàn)，升華理論，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，積極撰寫經(jīng)驗(yàn)文章向雜志和網(wǎng)站投稿，并能獲得獎項(xiàng)。各級組長將一如既往地精心組織各組組員共同探討制定教學(xué)內(nèi)容的活動目標(biāo)、活動過程及教學(xué)方法，及時(shí)反思教育教學(xué)效果，解決教師們的疑惑問題。（三）注重創(chuàng)設(shè)寬松的教研活動氛圍，開展多種形式的園本教研活動，促
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