幼兒園科研新學(xué)期的工作計(jì)劃-范文與幼兒園競(jìng)爭(zhēng)班主任演講稿匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多交流經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細(xì)心和責(zé)任心。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí)，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度，堅(jiān)決做到認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人。二、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體，他們有不同的愛好與特點(diǎn)，我會(huì)仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專題研究方案，并認(rèn)真詳細(xì)記錄，注意總結(jié)規(guī)律，尋找因材施教的著力點(diǎn)。面對(duì)小朋友，我有很好的耐心，能隨機(jī)應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn)，我喜歡緊張有節(jié)奏，充實(shí)而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上，我真心的熱愛這份職業(yè)。?2?園級(jí)?骨干?教師?示范?課：?? ?為充?分發(fā)?展鎮(zhèn)?級(jí)以?上優(yōu)?秀教?師的?示范?作用?，我?園將?在1?0月?份作?一次?優(yōu)秀?教師?教學(xué)?活動(dòng)?展示?。充?分發(fā)?揮骨?干教?師的?示范?、引?領(lǐng)作?用，?帶頭?引領(lǐng)?教師?開展?問題?研究?，做?好教?育信?息的?傳遞?和教?育經(jīng)?驗(yàn)的?推廣?活動(dòng)?。?4?.建?立教?師成?長(zhǎng)檔?案，?通過?記錄?教師?專業(yè)?成長(zhǎng)?的軌?跡，?促進(jìn)?教師?專業(yè)?反思?，提?高教?師的?專業(yè)?水平?。?二?、工?作重?點(diǎn)?1.?通過?各類?業(yè)務(wù)?活動(dòng)?，進(jìn)?行全?園培?訓(xùn)，?使不?同層?次的?教師?通過?日常?研究?和專?題研?究促?教師?專業(yè)?成長(zhǎng)?。?三、?具體?措施?一?）加?強(qiáng)全?園培?訓(xùn)，?全面?提升?教師?的自?身素?養(yǎng)。?加?強(qiáng)計(jì)?劃管?理，?繼續(xù)?規(guī)范?班級(jí)?計(jì)劃?、周?計(jì)劃?的制?訂，?并檢?查計(jì)?劃在?實(shí)施?過程?中的?落實(shí)?情況?，保?證一?日活?動(dòng)目?標(biāo)的?達(dá)成?度。園?長(zhǎng)、?業(yè)務(wù)?園長(zhǎng)?、教?研組?長(zhǎng)深?入教?學(xué)第?一線?聽取?隨堂?課，?及時(shí)?了解?教師?制定?計(jì)劃?、組?織教?學(xué)活?動(dòng)、?游戲?活動(dòng)?、開?展體?育鍛?煉等?情況?，與
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