幼兒園秋季開學(xué)典禮致辭范文與幼兒園秋季開學(xué)發(fā)言稿匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 感到緊張和疲勞，甚至不安，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接孩子。 為保護(hù)幼兒安全，接送幼兒原則上應(yīng)由父母、爺爺奶奶或姥爺姥姥，如有特殊情況，請(qǐng)別人代替接孩子，必須嚴(yán)格按幼兒園規(guī)定，有家長(zhǎng)委托電話或便條。5. 凡患傳染病的幼兒，一律按市防疫站兒保所規(guī)定進(jìn)行隔離，期滿后由醫(yī)院證明方可入園。各位家長(zhǎng)：從今天起，我們就成為教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開咱們的溝通和聯(lián)系。3 協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣，不要將小顆粒物等放入口中、鼻腔、耳朵內(nèi)。留園觀察時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)打電話與園方取得聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的身體狀況。 二、接送幼兒規(guī)定：1. 請(qǐng)家長(zhǎng)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送幼兒注意接送時(shí)間為：早晨7：30—8：30。開學(xué)之前，最重要的是要做好入園的精神準(zhǔn)備與物質(zhì)準(zhǔn)備。您當(dāng)然知道，我們并非陌生人。我們也愛孩子，心中也歉疚。如果你是一位負(fù)責(zé)的好媽媽，在走親訪友時(shí)，隨時(shí)提醒孩子對(duì)人有禮貌，要尊敬老人；外出游玩時(shí)，教育孩子愛護(hù)所有公共設(shè)施，懂得保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，一定要注重孩子文明習(xí)慣的培養(yǎng)。如果你是一位負(fù)責(zé)的好媽媽，每天要讓孩子按時(shí)吃飯。家長(zhǎng)既要注重言傳身教對(duì)孩子的影響，同時(shí)也要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度。 培養(yǎng)學(xué)生，一個(gè)問題想出多個(gè)解決方法，而且是具有獨(dú)創(chuàng)價(jià)值的方法，這才是最好的教育，也是教育的目的。也就是說少兒學(xué)習(xí)必須促進(jìn)智力平衡發(fā)展。國外的教育顯然側(cè)重創(chuàng)造力的培養(yǎng)，而我們則側(cè)重了現(xiàn)成技術(shù)的培訓(xùn)。美術(shù)教育還要求幼兒手腦并用，如手工制作，通過手的操作，鍛煉幼兒的小肌肉群，使手指和手腕協(xié)調(diào)配合，促進(jìn)大腦的控制和調(diào)節(jié)能力，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)作靈活性和準(zhǔn)確性，如剪貼“金魚”，幼兒經(jīng)先把印有圓形、半圓形、三角形的彩紙，沿線剪下來，然后在紙上拼出金魚的不同姿態(tài)，最后粘上，還畫上嘴和眼睛。 培養(yǎng)少兒的興趣、信心、毅力、意志等優(yōu)良品質(zhì)，從而促進(jìn)少兒智力全面發(fā)展 ,提升兒童的學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)兒童學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，培養(yǎng)孩子的綜合能力，為孩子的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。、幼兒階段最重要的應(yīng)該是豐富孩子的情感,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌、友愛協(xié)作。今天請(qǐng)大家來一來是讓家長(zhǎng)了解我園教育教學(xué)模式二來讓家長(zhǎng)與老師有機(jī)會(huì)進(jìn)行很好的溝通。 一是，我們迎來了**位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進(jìn)入我們這個(gè)溫暖的大家庭！語重）希望他們?cè)谶@里活潑、健康、快樂的成長(zhǎng)。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛的小博士！希望你們?cè)?*實(shí)驗(yàn)幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。在連續(xù)幾年參加少兒風(fēng)采大賽獲一等獎(jiǎng)。它是一門綜合藝術(shù)也是一種隱性教育，他們具有推動(dòng)少兒素質(zhì)全面提高的諸多潛在優(yōu)勢(shì)，也是孩子們喜愛的幾種娛樂活動(dòng)。 據(jù)研究表明：人腦的左半部是抽象思維，右半部處理總體形象信息。又如幼兒語言表達(dá)能力較差，學(xué)畫畫要比學(xué)說話快的多，在繪畫中表達(dá)的心態(tài)和對(duì)事物的感受，比語言還要豐富。他們創(chuàng)造力如此強(qiáng)大與中小學(xué)階段的重視美育是分不開的。因此如果少兒學(xué)習(xí)美術(shù)僅限于所謂的基本功，也就是規(guī)范技術(shù)的掌握，那么他就會(huì)丟掉發(fā)展形象思維這個(gè)更寶貴的機(jī)會(huì)。總之一句話 教育的方法授人于魚，不如授之于漁 也就是要與其說教孩子學(xué)多少知識(shí)還不如教會(huì)孩子學(xué)習(xí)的方法。我還想給孩子的媽媽說 作為媽媽，你一定很忙吧！忙里忙外、洗洗涮涮。 如果你是一位負(fù)責(zé)的好媽媽，每天不要只
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