【正文】 真快，轉眼新學期開始了，回首上學期的工作，更多的還是收獲，當然這與我平日里的工作態(tài)度是分不開的，但還有一些自己制定的計劃沒能如期實行。認真準備每個活動，教學活動與區(qū)域活動的連接，吸取豐富區(qū)域活動方面的知識。一、學前班環(huán)境建設衛(wèi)生環(huán)境給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。同時要為幼兒創(chuàng)造濃厚的學習氛圍，對幼兒多鼓勵多表揚，讓孩子覺得學習是快樂的，是開心的。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字、拼音、計算教學，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入小學打好基礎。每一個孩子都是一顆星，閃閃發(fā)亮，照亮每一個家庭，我愿是那皎潔的月亮與星星相伴，一路同行。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。上班做到不遲到、不早退。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒健康、快樂、和諧得發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。二、教育教學工作學前班幼兒將面臨上小學,文化課教學要有針對性，要為一年級打好基礎。我想我要以飽滿的熱情投入到本期工作中去，繼續(xù)努力把孩子們培養(yǎng)好，教育好，不辜負領導的信任，家長的重托。博客認真完成要求的內容，及時更新，提高質量與數量。結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經驗。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習興趣。我們的教師，在任何時候都不要放棄。教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。六、勤于學習，不斷充實自我。讓他們愛老師、愛中（5）班、愛幼兒園，但不是不是溺愛。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。”（比得斯）為幼教事業(yè)奉獻我的一生，這是我的理想，也是我的目標。在整體合作中我們將明確目標，配合默契，每個人都要具有積極、主動的意識。能真切、自然的表達對音樂、舞蹈等作品的感受，大膽運用語言、動作、表情、進行表現(更多請關注：)。部分大班幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導，自我反省的智能還需鞏固?；仡櫭β?、緊張的一學期,那點點滴滴,都記錄著我們大(2)班這一個學期來,所有的歡笑,所有的快樂,以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。四、班級特色，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。一、班級情況分析我班有39名幼兒，這些幼兒對我來說，都是新面孔。在活動中，能基本獨立完成交給的任務；會正確評價自己，了解自己主要的缺點和優(yōu)點；學習恰當地評價別人，愿意學習別人的優(yōu)點，不計較別人的缺點和缺陷。創(chuàng)設與主題教育相適應的區(qū)域，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。本學期工作目標給幼兒提供真實體驗的機會，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。四、環(huán)境創(chuàng)設方面為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，書信，家園聯系冊和家訪的形式與家長探討教子經驗，及時反映幼兒在園情況，了解在家表現。在英語方面，除了完成預定的教育教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。以上是新學期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經驗，取得更好的成績。現在提倡的和諧社會，更應該培養(yǎng)孩子關愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。在經過中班一年的共同學習和生活后，我們根據本班實際情況，經過討論擬定了下學期班務、教育教學工作重點和方向。強調培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。利用廢舊材料進行環(huán)境布置以及教玩具的制作。邀請家長參與各種形式的“親子活動”。但是也存在一些問題：如上課好動，坐不住，幼兒之間的差距較大等，這些有待于在本學期中糾正。五、家長工作方面父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開價值的配合，要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話、書信的形式與家長探討教學經驗，以及反映幼兒在園情況，了解在家表現。以下是我對這學期的工作總結。認識了球體、圓柱體、鐘表等知識。合作能力有了進一步的提高。如：讓幼兒整理自己的書包、幫助老師修補圖書、整理玩具柜、當稱職的值日生等。本學期，我將腳踏實地地實現。另外，我、陳老師、吳老師一起承擔中（5）班的教育教學工作。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給學生人格上的感召。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感，要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中