新員工入職培訓(xùn)方案研究與新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 業(yè)帶來效益。首先,進(jìn)行企業(yè)層次的培訓(xùn)，包括使員工近入角色和企業(yè)文化培訓(xùn)兩個(gè)層次，具體可采用集中授課、小組討論、參觀等。一般包括：第一，了解組織管理制度信息。計(jì)劃的內(nèi)容可概括為6w+2h:(1)why即為什么要實(shí)施入職培訓(xùn)，目標(biāo)是什么。再次，培訓(xùn)方法不當(dāng)。韋爾奇，都認(rèn)識(shí)到公司不僅是生產(chǎn)產(chǎn)品，更是制造人才的地方。眾多企業(yè)把人才看做是企業(yè)的第一大重要資源，并且是惟一的動(dòng)態(tài)資源。具體表現(xiàn)為：第一，認(rèn)為培訓(xùn)價(jià)值不大，只是給別人做嫁衣：管理者認(rèn)為市場(chǎng)上勞動(dòng)力供過于求，員工走了可以再找，或是他們認(rèn)為員工得到了知識(shí)與技術(shù)后，容易跳槽。許多新員工經(jīng)過培訓(xùn)后就忘記了培訓(xùn)內(nèi)容。(2)who即具體有誰(shuí)來實(shí)施培訓(xùn)。第四，使員工熟悉自己的工作崗位,以及各相關(guān)工作部門的業(yè)務(wù)。公司在進(jìn)行培訓(xùn)之前要做好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算，其經(jīng)費(fèi)的確定可根據(jù)銷售總額或是經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的百分比來計(jì)算。力圖做到一份培訓(xùn)，多份效益，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)共同完成。除此之外，要保持培訓(xùn)的持續(xù)性，入職培訓(xùn)結(jié)束后，管理者仍要全面搭建培訓(xùn)平臺(tái)，將培訓(xùn)作為企業(yè)的制度來進(jìn)行。(7)how即企業(yè)采取何種方式進(jìn)行培訓(xùn)。(4)what 即應(yīng)培訓(xùn)哪些內(nèi)容。培訓(xùn)并不是造成員工流失的原因，管理者應(yīng)從自身找原因，切實(shí)改善入職培訓(xùn)過程中應(yīng)做好培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)計(jì)劃是管理者實(shí)施培訓(xùn)前對(duì)各方面做的一種預(yù)測(cè)與設(shè)想。其次，培訓(xùn)內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性，項(xiàng)目單一，內(nèi)容的相關(guān)性低?？v觀世界優(yōu)秀企業(yè)，無論是不斷掀起“藍(lán)色風(fēng)暴”的ibm公司老總老沃森，還是被譽(yù)為“全球第一ce
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