英語四六級講座策劃書與英語培優(yōu)補差工作計劃匯編(存儲版)
【正文】 要求?？傊?，對于差生抓反復(fù)，反復(fù)抓，注意差生情況更糟的出現(xiàn)，多溝通，多鼓勵，多關(guān)心，多輔導；而對于優(yōu)生要嚴格要求，注意驕傲情況出現(xiàn)，要和時處置。單元測試后各選前五名進行對抗賽，拓寬知識面?！倍唧w目標：使優(yōu)生“吃得飽 ”，后進生“吃得了”，快者快學，慢者慢學，先慢后快，全面提高。：設(shè)計部出展板進行主題宣傳，宣傳補通過媒體宣傳，學習部于教學樓黑板上寫具體通知，保證信息告知于廣大學生。如何在日常生活中積累，如何備考也是他們的疑惑。而XX級新生將要面對未來的挑戰(zhàn)，剛到大學的他們稚氣未脫，難免對于英語四級考試迷茫而疑惑。滿足老師要求，全力配合老師，并大體了解老師所講內(nèi)容，爭取要到講義或ppt以便制成資料于講座時分發(fā)同學。7實踐部積極爭取贊助。九、后續(xù)工作：，上傳講座內(nèi)容到網(wǎng)上，方便同學會后查閱十、注意事項:2 提問環(huán)節(jié)話筒傳遞安排好，入場及退場有序，參與人數(shù)與會場太小相配：應(yīng)對各種情況(短信，手勢)，以及退場后安排活動負責人及參與人員：細分成組，分配到個人，個人負責制英語培優(yōu)補差工作計劃一，指導思想：實現(xiàn)我國“科教
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