第三批學(xué)習(xí)實踐活動學(xué)習(xí)調(diào)研階段情況總結(jié)與第三批學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得：以科學(xué)發(fā)展觀正人品、正官品匯編(存儲版)
【正文】 帶頭人培養(yǎng)成黨員、將黨員培養(yǎng)成致富帶頭人、將黨員致富帶頭人培養(yǎng)成村組干部的“三培養(yǎng)”活動，積極開展村級組織“四議兩公開”工作法試點，在教育、衛(wèi)生等行業(yè)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，確定具體量化指標，不斷增強基層黨組織和黨員隊伍的生機與活力。當前在人才就業(yè)中有一種新理論：知識小于變化等于死亡（lc＝d），意思是，如果學(xué)習(xí)速度小于行業(yè)變化就等于死亡。部隊基層干部更是如此，戰(zhàn)士是我們存在的依據(jù)，是我們存在的意義，沒有戰(zhàn)士也就無所謂干部，切不可本末倒置。常思己過，善于發(fā)揮自己的優(yōu)點長處，敢于揭露自己不足和缺陷，這是工作中起碼的道德品格，是立身做人取得進步必要手段，也是為官一任無愧下屬的保障。大局觀不是一件容易的事，它需要一種敢于犧牲的精神，需要襟懷坦白，不隱瞞自己的觀點；它需要當朋友的“諍友”，敢于直言相見；出于公心、成人之美，而不是心懷嫉妒，這是一種品質(zhì)。是否能真正的認識自己，知人者智自知者明，這是業(yè)績上看不出來的人品，是政績上看不出來的官品。要勇做同事戰(zhàn)友進步發(fā)展的“墊腳石”，多為他人著想，這樣我們個人在狹義上的“發(fā)展觀”才會更有力。古人說：“無一事而不學(xué)，無一時而不學(xué)，無一處而不學(xué)，成功之路也。深入開展培養(yǎng)科技致富帶頭人、一戶一個致富明白人活動，選派1000名農(nóng)牧科技特派員，舉辦各類培訓(xùn)班300多期。全面落實縣委抓基層黨建工作責任制和“書記抓、抓書記”的要求，進一步深化三級聯(lián)創(chuàng)活動，努力建設(shè)“五個好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村黨支部，所有行政村都單獨建立了黨支部。全區(qū)各醫(yī)療衛(wèi)生單位紛紛開展“我的態(tài)度好不好、我的業(yè)務(wù)行不行、我的感情真不真”等自我問答活動，由基層醫(yī)療衛(wèi)生單位學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)小組收集匯編后，印發(fā)全系統(tǒng)討論。截至目前，各工作組共宣講600多場次，受教育黨員、群眾近20萬人次；排查并解決各類矛盾糾紛1100多件；慰問“三老”人員、貧困黨員群眾資金達300多萬元；對90多個村“兩委”班子進行了調(diào)整充實，讓基層群眾切身感受到了學(xué)習(xí)實踐活動帶來的新氣象、新變化。借鑒第二批學(xué)習(xí)實踐活動的成功經(jīng)驗，各參學(xué)單位采取召開座談會、舉行政策宣講會、發(fā)放富民政策明白卡和惠民政策小手冊、舉辦各類圖片展等群眾喜聞樂見的方式，用掏心窩子的群眾語言、群眾身邊的鮮活事例，把黨的富民惠民政策宣傳到千家萬戶，讓群眾真正知道惠在何處、惠從何來，進一步增強了黨的感召力、祖國的向心力和中華民族的凝聚力。各參學(xué)單位及時編印了藏、漢兩種文字的黨的xx屆四中全會及區(qū)黨委七屆六次全委會精神學(xué)習(xí)問答，同時把科學(xué)發(fā)展觀、中央關(guān)于新時期西藏工作的指導(dǎo)思想、黨的富民惠民政策、義務(wù)教育及免費醫(yī)療等有關(guān)內(nèi)容精編成藏、漢文補充讀本，做到了人手一冊。 認真學(xué)習(xí)貫徹黨的
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