【摘要】一元一次方程應(yīng)用題歸類匯集一、一般行程問題（相遇與追擊問題）：路程＝速度×?xí)r間時間＝路程÷速度速度＝路程÷時間（1）相遇問題：快行距＋慢行距＝原距（2）追及問題：快行距－慢行距＝原距1、從甲地到乙地，，已知步行速度為每小時8千米，公交車的速度為每小時40千米，設(shè)甲、乙兩地相距x千米，則列方程為。
2025-06-28 02:18
【摘要】知識點：一、方程的有關(guān)概念1、方程的概念：（1）含有未知數(shù)的等式叫方程。（2）在一個方程中，只含有一個未知數(shù)，并且未知數(shù)的指數(shù)是1，系數(shù)不為0，這樣的方程叫一元一次方程。(分母不能含有未知數(shù))2、等式的基本性質(zhì)：（1）等式兩邊同時加上（或減去）同一個代數(shù)式，所得結(jié)果仍是等式。若a=b，則a+c=b+c或a–c=b–c。（2）等式兩邊同時乘以（或除以）
2025-08-04 10:47
【摘要】懷仁四中七年級上數(shù)學(xué)配餐課時25等式的性質(zhì)班級________姓名：________制作人：李堯 1．如圖所示，天平右盤里放了一塊磚，左盤里放了半塊磚和2kg的砝碼，天平兩端正好平衡，那么一塊磚的重量是（ ?。．1kgB．2kgC．3kgD．4kg2．下列說法正確的是（ ）A．
2025-03-25 07:45
【摘要】飛騰教育2013秋季初一數(shù)學(xué)與思維《解一元一次方程》綜合提高訓(xùn)練姓名1．已知x=一1是關(guān)于x的方程7x3一3x2+kx+5=0的解，則k3+2k2-11k-85=．2.方程的解為；解方程，得x=．3．已知關(guān)于x的方程2a(x一1)＝(5一a)x+3b有無數(shù)多個解，那么a＝,b＝
2025-03-24 05:31
【摘要】公校一元一次方程拓展提高題1、當(dāng)m為何值時，8=0是關(guān)于x的一元一次方程？求此時的值。2、[閱讀理解題]解方程:.小胡同學(xué)是這樣理解的:方程兩邊都加上3，得.方程兩邊都除以。所以此方程無解.小胡同學(xué)的解題過程是否正確？如果正確，指出每一步的理由；如果不正確，指出錯誤在哪里，并改正。3.[靈活運(yùn)用題]
2025-03-28 00:03
【摘要】2009高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽題目（請先閱讀“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽論文格式規(guī)范”）B題眼科病床的合理安排醫(yī)院就醫(yī)排隊是大家都非常熟悉的現(xiàn)象，它以這樣或那樣的形式出現(xiàn)在我們面前，例如，患者到門診就診、到收費(fèi)處劃價、到藥房取藥、到注射室打針、等待住院等，往往需要排隊等待接受某種服務(wù)。我們考慮某醫(yī)院眼科病床的合理安排的數(shù)學(xué)建模問題。該醫(yī)院眼科門診每天開放，住院部共有病床
2025-06-09 21:28
【摘要】一元一次方程應(yīng)用題知識點1：市場經(jīng)濟(jì)、打折銷售問題（1）商品利潤＝商品售價－商品成本價（2）商品利潤率＝×100%（3）商品銷售額＝商品銷售價×商品銷售量（4）商品的銷售利潤＝（銷售價－成本價）×銷售量（5）商品打幾折出售，就是按原價的百分之幾十出售，如商品打8折出售，即按原價的80%出售．1.某商店開張，為了吸引顧客，所有商品一律按八折優(yōu)
2025-07-27 06:12
【摘要】第六十四課時一、課題§一元一次方程（7）二、教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生熟悉一些公式，為今后學(xué)習(xí)物理、化學(xué)打好基礎(chǔ)；2．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、轉(zhuǎn)化的能力，加強(qiáng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力．三、教學(xué)重點和難點重點：認(rèn)清公式中的已知量和未知量；由題意找等量關(guān)系．難點：公式的恒等變形．四、教學(xué)手段引導(dǎo)——
2024-12-03 12:39
【摘要】67890-=]pert5u70p-\[]po7[]\備課指導(dǎo)意見備課是上好課的必要條件。備課直接關(guān)系著教學(xué)質(zhì)量的高低，是直觀體現(xiàn)生命課堂的前提。教師須潛心研究教案的以下七個
2025-08-04 09:58
【摘要】解一元一次方程(1)七年級數(shù)學(xué)(下)☆一元一次方程定義:只含有一個未知數(shù),并且含有未知數(shù)的式子都是整式,未知數(shù)的次數(shù)是1,這樣的方程叫做一元一次方程.注意以下三點：（1）一元一次方程有如下特點：①只含有一個未知數(shù)；②未知數(shù)的次數(shù)是1；③含有未知數(shù)的式子是整式。（2）一元一次方程的最
2025-07-25 16:47
【摘要】第一篇：解一元一次方程去括號教案 課題：解一元一次方程——去括號_學(xué)校：新村中學(xué)_________姓名：李愛庭____________ §解一元一次方程 -----去括號 一、【教學(xué)目標(biāo)】 ...
2025-10-19 20:26
【摘要】第一篇：(二) 第周第節(jié) （二）教案備課人：才新媛 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步掌握列一元一次方程解應(yīng)用題的方法步驟。 2、進(jìn)一步經(jīng)歷運(yùn)用方程解決實際問題的過程，體會方程模型的作用。 3、培養(yǎng)學(xué)...
2025-11-06 00:25
【摘要】第六十二課時一、課題§一元一次方程（5）二、教學(xué)目標(biāo)1．加深學(xué)生對一元一次方程概念的理解，并總結(jié)出解一元一次方程的步驟；2．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納的能力，并提高他們的運(yùn)算能力．三、教學(xué)重點和難點解一元一次方程的步驟四、教學(xué)手段引導(dǎo)——活動——討論五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)六、
【摘要】第六十一課時一、課題§一元一次方程（4）二、教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生掌握含有以常數(shù)為分母的一元一次方程的解法；2．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納及概括的能力，加強(qiáng)他們的運(yùn)算能力．三、教學(xué)重點和難點重點：含有以常數(shù)為分母的一元一次方程的解法．難點：正確地去分母．四、教學(xué)手段引導(dǎo)——活動——討論五
【摘要】一元一次方程（1）公開課教案授課：張福仁地點：七年級教學(xué)目標(biāo): 1．知識與技能 ?。?）通過觀察，歸納一元一次方程的概念． ?。?）根據(jù)方程解的概念，會估算出簡單的一元一次方程的解． 2．過程與方法． 通過對多種實際問題的分析，感受方程作為刻畫現(xiàn)實世界有效模型的意義． 3．情感態(tài)度與價值觀 鼓勵學(xué)生進(jìn)行觀察思考，發(fā)展合作交流的意識和能力．
2025-04-16 12:45
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