班主任工作計劃之幼兒園大班(存儲版)
【正文】 活動。有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂的成長三、保健工作加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。幼兒的自我保健意識和能力要加強。、專心地進行數(shù)學操作活動。五、家長工作實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認識到新的教育 觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育達到應有的效果。與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。班級小干部是班主任的左右手。力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。，采取多種方法，對特殊學生開展教育。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。根據(jù)學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。繼續(xù)開展家長委員會的工作。，積極在各幼教網(wǎng)站搜集配合主題活動的有關(guān)課件，提高幼兒學習的主動性與有效性。，提高運用普通話的能力。，培養(yǎng)幼兒的初步動手能力及服務意識。加強幼兒安全教育，教師間密切配合，防止事故發(fā)生。有一定的辨別是非能力，能簡單的評價自己和別人的行為。(2)大多幼兒能積極、集中注意力參加各種活動，但缺少主動性，比如不喜歡動腦舉手，或有問題不會去主動探究等。經(jīng)過中班一學年的教育，幼兒
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