最新工作轉(zhuǎn)正自我鑒定與最新工商治理專業(yè)師生演講稿范文之人才素質(zhì)及培養(yǎng)匯編(存儲版)
【正文】 給存在有諸多矛盾。目前從各高校的工商治理專業(yè)建設(shè)研究上看，還沒有從教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式上進行突破。⑶對信息的占有、分析及決策能力在信息社會，決策的科學(xué)性主要取決于判定的正確性，而判定的正確則主要在于所獲取和把握信息的質(zhì)量。面對知識經(jīng)濟及經(jīng)濟全球化帶來的機遇和挑戰(zhàn)，國際競爭的日趨激烈，我國應(yīng)加緊建設(shè)創(chuàng)新體系，而這種創(chuàng)新體系的建立，回根結(jié)底要靠具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力人才的培養(yǎng)。大多數(shù)學(xué)生在校期間的實踐機會是有限的，缺乏必要的企業(yè)實踐經(jīng)驗，與企業(yè)對人才的要求還相差一段間隔。最新工商治理專業(yè)師生演講稿范文之人才素質(zhì)及培養(yǎng)一、目前我國工商治理專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀工商治理類專業(yè)從50年代開始在我國設(shè)置，80年代為適應(yīng)改革的需要進進了快速發(fā)展階段，很多高校都重新改造或新建立了企業(yè)治理專業(yè)。有時在做一件事的時候忽略了其他事情與此事的關(guān)系，造成前后矛盾或者數(shù)據(jù)不符，尤其是財務(wù)這種邏輯性極強的工種，更需要時刻警醒自己。而我卻從“空中樓閣”直接跳到“地面”上成為一名一線工作者，且從事的并不是本專業(yè)工種,.面對的挑戰(zhàn)可想而知。從這點來說我是需要向同事們學(xué)習(xí)的，希望以后能夠做到順手拈來，不出差錯。
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