家訪心得體會(huì)與家長(zhǎng)互助學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 且組織能力、號(hào)召能力也很強(qiáng)，且熱衷于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，孩子們都愿意跟他們一起學(xué)習(xí)和玩耍；有些孩子則不然。有時(shí)我也會(huì)把自己的想法和老師們進(jìn)行溝通以獲取他們的幫助與指導(dǎo)。當(dāng)時(shí)我參加這個(gè)活動(dòng)通知后，感覺無(wú)從下手，可操作性不強(qiáng)，活動(dòng)的目的是什么，不清楚，是長(zhǎng)期性的還是短期行為，對(duì)孩子們的自生身發(fā)展能起多大作用無(wú)從了解。所以我認(rèn)為每個(gè)輪值家長(zhǎng)都應(yīng)該定好規(guī)矩，該玩的時(shí)候玩該學(xué)的的時(shí)候?qū)W習(xí)，時(shí)間上的安排很重要畢竟不是在學(xué)校，這就體現(xiàn)了孩子們父母在分工上的重要性。我認(rèn)為大多數(shù)家長(zhǎng)還是感覺挺吃力的，僅安全這一項(xiàng)，家長(zhǎng)們也是動(dòng)了一番腦筋的。大家都認(rèn)為父母是孩子的第一任“老師”,但是作為一位父親，我認(rèn)為連幼兒園的老師都不如，很多情況下是不會(huì)教或者是施教不當(dāng)引起孩子的反感。心智健全和身體健康是父母對(duì)孩子的期望。在互助學(xué)習(xí)中，我們發(fā)現(xiàn)有些孩子看到家長(zhǎng)在忙前忙后做家務(wù)，會(huì)主動(dòng)要求做個(gè)幫手，洗洗蔬菜、水果；飯后主動(dòng)清理飯桌、收拾碗筷；實(shí)踐活動(dòng)中，會(huì)主動(dòng)拿些小東西，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。背誦課文不理解性的背大都是死記硬背。是學(xué)校的活動(dòng)給了孩子們一次成長(zhǎng)的體會(huì)，給家長(zhǎng)們一次心靈的慰藉。他們從沒有和這么多的同學(xué)一起學(xué)習(xí)、看書、互相監(jiān)督暑假作業(yè)是否完成，這種學(xué)習(xí)氛圍是一個(gè)人在家所達(dá)不到的。五點(diǎn)半活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)來(lái)接孩子。下面就結(jié)合本小組第一次活動(dòng)的舉辦細(xì)節(jié)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。，相互之間認(rèn)識(shí)了，多聯(lián)系、多溝通，針對(duì)自己孩子的不足，學(xué)習(xí)對(duì)方的教育的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，家長(zhǎng)之間互相學(xué)習(xí)。我們帶孩子們來(lái)到大圩生態(tài)園，讓孩子們自己動(dòng)手采摘蘑菇、木耳、葡萄，了解它們的生長(zhǎng)周期、生長(zhǎng)環(huán)境、如何采摘？鍛煉了孩子們的勇氣和動(dòng)手能力，讓孩子們體驗(yàn)了豐收的樂趣，收獲的喜悅！午餐后，孩子們把暑期學(xué)習(xí)情況向我們做了匯報(bào)，并且讓他們做了互檢互查，遇到難的題目拿出來(lái)大家共同討論，以達(dá)到相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目的。這些個(gè)別屬實(shí)現(xiàn)象，我們會(huì)在以后的教學(xué)管理中認(rèn)真開展教育，踐行對(duì)家長(zhǎng)的承諾。家長(zhǎng)們說(shuō)道：孩子回家后會(huì)告訴他們哪哪老師愛生如子，家長(zhǎng)在訴說(shuō)的過程中透露出來(lái)的是真誠(chéng)、感激、放心。在家訪的過程中，我們和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面的交流，真正了解到了家長(zhǎng)們的心聲：有對(duì)我們的肯定，也有我們需要改進(jìn)的地方。學(xué)生自從來(lái)到學(xué)校后，成績(jī)有了好轉(zhuǎn)，家長(zhǎng)們感到欣慰。家長(zhǎng)互助學(xué)習(xí)心得體會(huì)三（4）班童xx家長(zhǎng)：盧xxxx年暑假，南園學(xué)校開展了以“互助學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)”為主題的暑期學(xué)習(xí)活動(dòng)，在老師的精心安排下，我有幸參與了這次活動(dòng)。我們帶上一次性手套和垃圾袋來(lái)到美麗的天鵝湖“撿垃圾”，讓小朋友們做一次“環(huán)保小衛(wèi)士”。個(gè)人對(duì)活動(dòng)的一點(diǎn)建議：1. 家長(zhǎng)們都不熟悉，活動(dòng)前溝通交流的少，現(xiàn)代孩子獨(dú)生子女多，缺乏實(shí)際生活中與伙伴交往的機(jī)會(huì)，所以家長(zhǎng)們首先成為好朋友了，孩子們會(huì)更積極主動(dòng)。在整個(gè)上午的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，家長(zhǎng)基本上未加以干預(yù)，讓同學(xué)們自由學(xué)習(xí)。相信明年的活動(dòng)，我們會(huì)準(zhǔn)備得更充分一點(diǎn)，組織的更好一點(diǎn)。在“互助活動(dòng)”
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