幼兒園師風師德的學習體會心得與幼兒園帶教工作小結(jié)匯編(存儲版)
【正文】 和培養(yǎng)幼兒，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋?。這是我來到匯龍的第二年，經(jīng)過和宋老師一年的磨合，我們之間有了更深的默契。在做好班務工作的基礎上，我也嘗試接受了一些其他領域的工作。我會如實告知幼兒在園的表現(xiàn)，真誠的交流對幼兒教育的看法，對于家長的一些要求盡量滿足，對于家長的一些困惑和難題我會查找一些相關資料盡量解答。努力開展好家長工作也是每個幼兒教師所具備的基本素質(zhì)之一。比如：本來想讓集體活動的氣氛活躍點，可紀律卻失控；有時，認真?zhèn)浜谜n，懷著滿腔熱情去上課，結(jié)果卻不生動面對這些情況，我也嘗試著想解決方法。例如：班中創(chuàng)設世博星當家、任務加油站等環(huán)境來鼓勵幼兒自己的事情自己做，樹立為他人服務的意識；為了讓幼兒更方便地取用、歸還玩具，在潛移默化中養(yǎng)成有序的好習慣，在區(qū)域中創(chuàng)設了圖文對應的標簽；通過離園前組織幼兒分組參加自己喜愛的活動，避免了離園活動發(fā)生混亂的狀態(tài)。回顧這些日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實很有意義，有壓力同時也有工作的動力。教師無小節(jié)，處處皆楷模。我覺得熱愛幼兒要面向全體，尤其是個別性格特殊的幼兒，能容納他們的天真，能容納他們的錯誤，這種愛才是博大而深沉的！多表揚，多給他們戴一些高帽子，少批評，即使批評也盡量不在全班幼兒面前批評。竭盡所能，把這事業(yè)當成最光輝的事業(yè)，使之理想化、神圣化，為了人民的教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。師德建設決定教師隊伍建設的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。通過師德師風的教育學習，我對開展師德師風教育活動的重要意義有了較明確的認識。我認為即然我選擇了幼兒教師這個職業(yè)，就應當熱愛自己的事業(yè)。熱
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