員工素質(zhì)提升訓(xùn)練學(xué)習(xí)體會與員工考核半年工作總結(jié)(多篇范文)匯編(存儲版)
【正文】 效考核，員工明確了自己的工作目標(biāo)，了解了達(dá)到目標(biāo)可能獲得的報(bào)酬，建立了與主管不斷溝通的機(jī)制，這些都有助于員工不斷地審視自己，學(xué)習(xí)新的知識和技能以獲得更好的發(fā)展。做一個比喻：我們春天種了一片玉米，到了夏天，看見苗不太好。因而，績效管理工作貴在堅(jiān)持，需要我們上下齊心協(xié)力，轉(zhuǎn)變觀念、不斷改良、循序漸進(jìn)、穩(wěn)步推進(jìn)。公司缺乏統(tǒng)一的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、iso質(zhì)量管理體系流于形式。人力資源結(jié)構(gòu)不合理，管理人員專業(yè)技能和職位管理經(jīng)驗(yàn)偏低，管理水平落后。帳面利潤1364萬元，同比減虧4187萬元，完成計(jì)劃的137%，實(shí)際利潤虧損875萬元，同比減虧2870萬元。至6月底，全轄代收代付業(yè)務(wù)發(fā)生額21178萬元。至6月底，全行各項(xiàng)存款余額417399萬元，比年初凈增60427萬元，在當(dāng)?shù)厮男兄校?，%，暫居當(dāng)?shù)厮男惺孜?。年初，分行信貸管理部門在基層行推薦的基礎(chǔ)上，對推薦的重點(diǎn)企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察，按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格考核，評選、確定53戶市級重點(diǎn)企業(yè)作為XX年信貸重點(diǎn)支持對象，上半年支持信用總額17148萬元，其中增投貸款7950萬元，%，承兌匯票9179萬元，%。二是合理擺布資金，提高資金營運(yùn)收益。一是抓好儲蓄網(wǎng)點(diǎn)直連省行大機(jī)工作，發(fā)揮網(wǎng)點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢。認(rèn)真貫徹落實(shí)xxx副總理《落實(shí)“三講”教育整改措施，加強(qiáng)金融行業(yè)內(nèi)部管理》的講話精神，強(qiáng)化內(nèi)部管理，落實(shí)從嚴(yán)治行，自第一季度起全面開展經(jīng)營管理的自查自糾工作。四是改革完善經(jīng)營機(jī)制。三是落實(shí)、完善掛點(diǎn)聯(lián)系行制度。管理是金融行業(yè)的生命，嚴(yán)管理才能防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn)，嚴(yán)管理才能真正出效益。到6月底全行總收入14408萬元，同比增收280萬元，總支出13043萬元，同比減支3908萬元，帳面盈利1364萬元，同比扭虧增盈4187萬元。一是全面推行綜合業(yè)務(wù)經(jīng)營計(jì)劃。其次是瞄準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)市場，實(shí)施信貸有效投放。代理兌付農(nóng)金會個人股金4899萬元，%。二是發(fā)揮網(wǎng)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，加大市場拓展力度，積極拓展系統(tǒng)性、行業(yè)性的代收代付業(yè)務(wù)，組織對公存款。外幣存款余額1449萬美元，比上年末增長529萬美元，完成年增長計(jì)劃106%。細(xì)節(jié)化管理薄弱，一切讓位于出貨的習(xí)慣，而對于讓位出貨造成的成本和后果則無人關(guān)心，細(xì)節(jié)控制嚴(yán)重缺乏，這些都是管理工作的粗放造成的，如10月份倉庫的管理現(xiàn)狀（請看相關(guān)的審計(jì)報(bào)告）。本來我們經(jīng)過xxxx年度的生產(chǎn)審計(jì)工作就很清楚xxxx年度管理問題的所在。我們要通過我們的主觀努力來彌補(bǔ)它的先天不足，并總結(jié)這一時期的經(jīng)驗(yàn)，為下一年度的考核工作奠定基礎(chǔ)。績效考核的發(fā)展有三個階段：第一階段是績效考核的起步階段；第二階段是績效考核的改良、初步見效階段；第三階段是績效考核的有效階段。當(dāng)員工認(rèn)識到績效考核是一種幫助輔導(dǎo)的過程而不是被迫考核的過程，他們就會積極配合，坦誠相待，當(dāng)公司的氛圍被這種理解所包圍時，管理者與員工的關(guān)系就更加友善，公司內(nèi)部的溝通就會更加順暢。四、關(guān)于績效考核認(rèn)識的兩個誤區(qū)績效考核無用論。如果員工認(rèn)為績效考核僅僅是填寫各種表格應(yīng)付上級或?qū)冃Э己舜嬖趪?yán)重的抵觸情緒，那么績效考核就很難落在實(shí)處?？己诉^程中，要避免第一印象或最近印象去評價一個人，以一種不夠客觀的眼光觀察被評價者?？傊诒緦W(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績第三篇：XX年績效考核半年工作總結(jié)XX年績效考核半年工作總結(jié) (XX0908 14:24:48)轉(zhuǎn)載標(biāo)簽：考核總結(jié)雜談考核半年工作情況總結(jié)一、現(xiàn)階段績效考核存在的問題由于評價的目標(biāo)不明確，還不能明確區(qū)分高效率員工和低效率員工。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。對學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析，找出錯誤的原因，運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo)，并作好記錄。平時積極參與本校的校本科研，認(rèn)真聽課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。在基礎(chǔ)教育改革的不斷深入中，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，并形成自已的教學(xué)風(fēng)格。我們要通過我們的主觀努力來彌補(bǔ)它的先天不足，并總結(jié)這一時期的經(jīng)驗(yàn)，為下一年度的考核工作奠定基礎(chǔ)。[page]績效考核的發(fā)展有三個階段：第一階段是績效考核的起步階段；第二階段是績效考核的改良、初步見效階段；第三階段是績效考核的有效階段。當(dāng)員工認(rèn)識到績效考核是一種幫助輔導(dǎo)的過程而不是被迫考核的過程，他們就會積極配合，坦誠相待，當(dāng)公司的氛圍被這種理解所包圍時，管理者與員工的關(guān)系就更加友善，公司內(nèi)部的溝通就會更加順暢。四、關(guān)于績效考核認(rèn)識的兩個誤區(qū)績效考核無用論。如果員工認(rèn)為績效考核僅僅是填寫各種表格應(yīng)付上級或?qū)冃Э己舜嬖趪?yán)重的抵觸情緒，那么績效考核就很難落在實(shí)處。考核過程中，要避免第一印象或最近印象去評價一個人，以一種不夠客觀的眼光觀察被評價者。觀念轉(zhuǎn)變，態(tài)度跟著轉(zhuǎn)變；態(tài)度轉(zhuǎn)變，習(xí)慣跟著轉(zhuǎn)變；習(xí)慣轉(zhuǎn)變，性格跟著轉(zhuǎn)變；性格轉(zhuǎn)變，人生就會改變，從而我們收獲了人生。物競天擇，適者生存，不敬業(yè)就失業(yè)，不愛崗就下崗；今天工作不努力，明天努力找工作。我們只有終生學(xué)習(xí)才能跟上時代的發(fā)展和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢想，才能更好地實(shí)現(xiàn)自身價值。二、主管在績效評價中應(yīng)注意的問題趨中傾向，評價結(jié)果沒有好壞的差異。三、績效考核有效實(shí)施的關(guān)鍵觀念。要與集團(tuán)公司發(fā)展戰(zhàn)略相關(guān)，有一個好的績效目標(biāo)(具體、可衡量、可
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