重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】開(kāi)學(xué)檢測(cè)試卷-豫教版(附答案)(存儲(chǔ)版)
【正文】 _______________________________________________________________________________________________________表達(dá)空間。 3．C略五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）略。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）略不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……不僅……而且…… 嚴(yán)峻 嚴(yán)格 嚴(yán)厲相框，峻嶺，蟬蛹，負(fù)債眼眶，竣工，嬋娟，成績(jī)勾踐 項(xiàng)羽 趙括 趙高逃之夭夭、言之鑿鑿、神采奕奕等學(xué)而不厭、有教無(wú)類(lèi)、不偏不倚等B二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）（1）濃 （2）少 （3）快 （4）難采茶姑娘個(gè)個(gè)神釆飛揚(yáng),后天下之樂(lè)而樂(lè) ， 范仲淹?！边@句話在結(jié)構(gòu)上起（ ）的作用。再選文中拼音后面橫線上填寫(xiě)漢字。直到四十年后才鼓起勇氣讀了“通鑒”一遍。_____自己，如今當(dāng)有較好較多的表現(xiàn)。有人問(wèn)我：“那你大部分時(shí)間都做了些什么呢？”我痛自反省，我發(fā)現(xiàn)，除了職務(wù)上的必需及人情上所不能免的活動(dòng)之外，我的時(shí)間大部分都浪費(fèi)了，我應(yīng)該集中精力，讀我所未讀過(guò)的書(shū)，我應(yīng)該利用所有時(shí)間，寫(xiě)我所要寫(xiě)的東西。再看看墻上掛著的可以一張張撕下的日歷，每撕下一張就表示我們的壽命縮短了一天。它的葉和根都可以做藥；它那素淡的黃花可以泡茶，喝了以后頭腦清爽，十分舒服；它的花瓣曬干后可以塞枕頭，柔軟舒適，香氣撲鼻，不管誰(shuí)枕上它，它都會(huì)把你帶進(jìn)甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，特別是小孩用山菊花枕頭，還能保護(hù)眼睛呢。山菊花碧綠的葉子襯托著金黃的花朵，使人看了心曠神怡。春天，小島上冰雪融化，小喜歡唱，草木復(fù)蘇，一派生機(jī)。D．請(qǐng)你告訴小王。 D．（1）（4）2．一個(gè)秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后禁不住驚叫起來(lái)：“_____________ ”……你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是（ ）。）地說(shuō)：“明明，你可得好好找一下原因啊，爭(zhēng)取下次能有進(jìn)步。這句話運(yùn)用了（ ）修辭手法。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去——日子過(guò)得（ ）。 臥薪嘗膽（ ） 破釜沉舟（ ） 紙上談兵（ ） 指鹿為馬（ ）（2）與“小心翼翼”結(jié)構(gòu)相同的：___________ ___________（3）與孔子教育思想有關(guān)的：___________ ___________下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）。嫌（ ）馳（ ）辨（ ）洋（ ）謙（ ）弛（ ）辯（ ）癢（ ）選詞填空。 一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）辨字組詞。（1）寫(xiě)與這些成語(yǔ)相關(guān)的人物。種樹(shù)人十幾天才來(lái)一次——種樹(shù)人來(lái)得（ ）。綠樹(shù)映襯著（ ）的身影，構(gòu)成一幅（ ）的圖畫(huà)。（4）看到明明成績(jī)下降了，爸爸____________（話深刻有力，情意深長(zhǎng)。 C．（2）（3）3．“我們要學(xué)習(xí)文件”是有歧義的句子，接在它后面能消除歧義的一項(xiàng)是(C．小說(shuō)不要帶來(lái)。
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