幼兒園大班個人工作總結與幼兒園大班個人工作計劃匯編(存儲版)
【正文】 兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒樂觀向上，學習合作，健康活潑。四、其他方面與家長及時溝通幼兒情況，做到“家園共育”。3本學期主要擔任蒙氏數學的教學，要著重培養(yǎng)幼兒的蒙氏常規(guī)，從而促進蒙數的學習。主動向家長反饋幼兒在園各方面情況，了解幼兒在家表現。有的幼兒，自的學習習慣和課堂注意力。在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境,結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育?！耙嬷菂^(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛?，F在提倡的和諧社會，更應該培養(yǎng)孩子關愛他人。所以，自己在新的學期里要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平。認真?zhèn)湔n，并根據我班孩子的年齡特點、興趣愛好、以及本土文化和時事信息。能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語，會關心幫助別人。五家長工作方面父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長配合。二教育方面1加強紀律，安全，禮儀，衛(wèi)生的教育。教給幼兒一些安全知識，強化幼兒的安全意識和自護能力，不吞異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時及時呼救。我覺得入園的每一個孩子都是我們保育保教的對象，我努力做到讓家長放心，讓幼兒滿意，讓家長滿意，不斷提高自己幼兒教育的業(yè)務水平，服從領導，鉆研業(yè)務，出色地完成本職工作，讓孩子在活動、游戲的同時，獲得知識，避免小學化的教學模式。(二)老師要關注到每個幼兒的點滴進步，給予肯定，使幼兒感到自己的進步，從而培養(yǎng)自信心。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握。培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。我們將時常細心觀察、記錄幼兒學習發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型，注重收集資料，時刻省思如何拓展幼兒學習的經驗和機會。為了提高自己的素質，參加培訓，鍛煉技能是必須的積極參加培訓班，學習教育的基本理論，掌握教學工作的基本規(guī)律?；顫娍蓯凼呛⒆觽兊奶煨?，這給我的教學工作也許會增添很多麻煩，遇到苦難就必須克服它解決它，苦難都是紙老虎。教書育人的事來不得半點馬虎，俗話說:十年樹木，百年樹人。二、工作情況與思想情況(一)工作情況15月開展師徒結對，做為師傅開學初制定結對計劃，并定期進行互相聽課，做好聽課記錄及課后反思。目前從事幼兒園大班班主任工作，本學期開始擔任園區(qū)語言教研組組長一職。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻，對工作高度負責。幼兒教育是和小孩子打交道的教育。“學習型”社會強調的就是不斷充電，學習的步伐要大于或等于變化的步伐才行。(四)做好幼兒觀察記錄和個人檔案。引導幼兒掌握
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