幼兒園家長工作計劃表與幼兒園家長年終工作小結匯編(存儲版)
【正文】 科學育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識。發(fā)放家長對幼兒園工作質量問題的調查表，做好家長資料的積累工作。積極爭取家長資源，豐富主題活動。隨著主題的開展，家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的了解，也更加促進了他們的參與自覺性。召開家長會和向家長開放園內半日活動。我們認真辦好每一期家長園地，發(fā)放課程表和評價表，為彼此更容易交流。讓他看看年貨市場的人、事、物，聽聽市場的熱鬧聲，說說所買的年貨代表的含義，還增進了與孩子的感情。為了使家長能經常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務。開展慶中秋，慶國慶，慶元旦等各種豐富多彩的活動。三。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用，即使當他開始接受學校教育和社會教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產生影響。(1)繼續(xù)辦好《幼兒園通訊》，使園刊更好地成為幼兒園與家長進行交流溝通互動的窗口。(5)建立“幼兒園網站”，開辟“教育科研”、“保育論壇”、“家園共育”等欄目，使家園溝通速度更快、效率更高。(2)組織家長工作經驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平?，F(xiàn)代教育觀強調：只有社會、家庭、幼兒園緊密結合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。結合幼兒園膳管會，進行菜譜的制定與交流，聽取老師與家長的建議。召開期初家長會及家長開放日活動，促進老師和家長的有效溝通。積極探索36歲幼兒家教指導工作的有效途徑和形式，促進幼兒園辦園水平提高；強化服務家長、服務幼兒的質量，促進幼兒園整體服務水平的提高。做好期末家訪工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。請家長獻計獻策，共同商討教育良方。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。幼兒園家長工作計劃表與幼兒園家長年終工作小結匯編第 13 頁 共 13 頁幼兒園家長工作計劃表幼兒園家長工作計劃表【一】一、指導思想：幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。根據教學活動的需要，請家長務必關心家園欄，關心主題教學，做好家園配合工作，使教學活動得以順利開展。學期結束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報。并積極支持、幫助家長提高家庭教育能力。并通過電話、家園便條、飛信，、微信等途徑，做好家園的日常溝通工作。家委會工作定期召開家委會，了解幼兒園老師與生活老師之間“三位一體”的實施，虛心聽取家長建議。提高幼兒素質，促進幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。進一步確立為孩子服務、為家
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