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糧食局健康教育工作計(jì)劃與糧食局黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇匯編(存儲(chǔ)版)

2024-11-23 01:04上一頁面

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【正文】 收群眾參與,制定整改方案、出臺(tái)有關(guān)制度直接請群眾參與討論、評(píng)估和表決,活動(dòng)成效直接交群眾評(píng)判。實(shí)施方案和動(dòng)員大會(huì)時(shí)間經(jīng)市委督導(dǎo)組同意后,報(bào)市委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審批。各企業(yè)要結(jié)合自身實(shí)際,靈活安排教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員部署工作。學(xué)習(xí)計(jì)劃要經(jīng)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子研究通過,并報(bào)督導(dǎo)組(指導(dǎo)組)審閱。同時(shí),組織開展“學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、踐行群眾路線”主題征文活動(dòng)。采取現(xiàn)場體驗(yàn)、隨機(jī)走訪、“微調(diào)研”、接訪下訪等形式,組織黨員、干部深入矛盾集中、意見多的地方查找問題,走到基層群眾中間、服務(wù)對(duì)象身邊征求意見。加強(qiáng)與上級(jí)對(duì)口部門的溝通聯(lián)系,在征求上級(jí)機(jī)關(guān)部門意見的同時(shí),注意了解上級(jí)機(jī)關(guān)部門在教育實(shí)踐活動(dòng)中征求意見、查擺問題的情況,梳理分析后,作為本部門(單位)聽取意見的成果。要把學(xué)習(xí)教育、聽取意見與解決問題結(jié)合起來,對(duì)黨員干部在學(xué)習(xí)教育、聽取意見過程中查找出來的“四風(fēng)”方面的突出問題,能改的馬上改,小有小改,大有大改。二、參加培訓(xùn)交流。措施要求:充分認(rèn)識(shí)廉政文化的重要性,把廉政文化集中宣傳月活動(dòng)擺上重要議事日程。8月,組織機(jī)關(guān)人員和企業(yè)負(fù)責(zé)人到基地接受一次教育。計(jì)劃如下:一、營造濃厚氛圍。對(duì)通過各種形式征求到的意見,原汁原味地梳理匯總,及時(shí)報(bào)送督導(dǎo)組。各支部也要根據(jù)實(shí)際情況召開座談會(huì)征求意見建議。三、組織學(xué)習(xí)教育。民主評(píng)議表會(huì)前發(fā)放填寫,會(huì)議結(jié)束后一律在現(xiàn)場投入票箱,由市委督導(dǎo)組回收匯總。⑤涉糧加工企業(yè)和經(jīng)營戶代表。局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合分工,建立教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn),專門制定聯(lián)系點(diǎn)工作方案,明確活動(dòng)安排。健全學(xué)習(xí)制度。5.縣局配備健康教育宣傳員,負(fù)責(zé)上門入戶向家屬區(qū)傳播健康教育知識(shí),積極組織形式多樣的健康教育活動(dòng)。工作目標(biāo):加強(qiáng)機(jī)關(guān)干職健康教育培訓(xùn)和宣傳工作,使廣大干職的健康教育和衛(wèi)生知知曉率和健康行為形成率分別達(dá)90%。糧食局黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇根據(jù)市委的統(tǒng)一部署要求,結(jié)合系統(tǒng)實(shí)際,現(xiàn)就XX年黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃作出如下安排:一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神,全面貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)和省委十二屆六次全會(huì)、市委四屆六次全會(huì)、市第十二次黨代會(huì)第二次年會(huì)精神為主要內(nèi)容,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)風(fēng),不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)、思維水平、決策能力和工作本領(lǐng),為“全面領(lǐng)先蘇中、加快融入蘇南,建設(shè)更高水平小康社會(huì)”提供思想動(dòng)力和理論支持。弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),堅(jiān)持把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來,把解決認(rèn)識(shí)問題同解決實(shí)際問題結(jié)合起來,把轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)同轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合起來,把提高理論水平同提高領(lǐng)導(dǎo)水平結(jié)合起來,真正將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的科學(xué)思維方法和工作方法。各單位實(shí)施方案、動(dòng)員大會(huì)講話稿和動(dòng)員大會(huì)時(shí)間須報(bào)局分工聯(lián)系負(fù)責(zé)人審閱。動(dòng)員大會(huì)后,市委督導(dǎo)組進(jìn)行面上個(gè)別談話。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告、十八屆三中全會(huì)文件和習(xí)近平總書記一系列重要講話精神,學(xué)習(xí)省、和市委關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的部署要求,學(xué)
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