大學(xué)教師“三嚴三實”專題教育學(xué)習(xí)體會(存儲版)
【正文】 不是按時計算、按月花錢，更不是按年完成的事情。至少我這篇學(xué)習(xí)心得是真實的，沒有糊弄。在這點上，自己頗感欣慰，即堅守自己內(nèi)心的準(zhǔn)則，做研究要實在，不跟風(fēng)，不追名逐利，只在乎質(zhì)量。但是，科研比教學(xué)還要艱難、還要辛苦，還要費時。通過認真檢查，自認為在近兩年偶有這種念頭。于是，無視他人的利益，無視社會利益，無視黨的宗旨，只考慮個人眼前利益，一不律已，二不修身養(yǎng)性，只顧現(xiàn)實，諂上欺下，用公權(quán)解決私利，從而導(dǎo)致社會風(fēng)氣不正。本人雖不屬于領(lǐng)導(dǎo)干部的范圍，但是，無論干部還是老師，都有做人做事的底線，我認為，習(xí)近平同志提出的“三嚴三實”還是具有普遍意義的，可視為做人的底線要求。人一生都需要“修身律已”、人在早年不諳世事，無規(guī)矩，我們的父母是我們的第一任老師，告訴我們?nèi)绾我?guī)范自己的
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