四風(fēng)問題對照檢查材料心得體會與四風(fēng)問題心得體會4篇匯編(存儲版)
【正文】 實的手法來寫，不能涂脂抹粉，嘩眾取寵。真實不真實，是對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性強不強的考驗、品質(zhì)好不好的檢驗。有意回避問題的材料是不合格的材料，問題不具體的材料要“返工”重寫。諸如這樣的句式：“會議多、文件多。在這種情況下，思想認識的高低深淺，決定著對照檢查材料的品位和境界。在講思想認識時，又沒有結(jié)合情況和問題。四、邏輯關(guān)系要嚴謹清晰對照檢查材料結(jié)構(gòu)不是并列式的，而是層層遞進式的。其中，問題是貫穿始終的邏輯主線。五、語言文要樸實無華樸實才有感染力，無華也是真實力。比如“不夠”、“不足”、“不深”，“進一步”、“更加”這些詞語，在材料中可以適當使用一些，但要有節(jié)制，不能一串一串地用。吃別人嚼過的饃，不會有什么好滋味。這些問題，嚴重損害黨在人民群眾中的形象，嚴重損害黨群干群關(guān)系。四風(fēng)問題學(xué)習(xí)心得體會范本整治四風(fēng)問題心得體會照鏡子，照出了哪些“四風(fēng)”之弊?正衣冠，距離為民務(wù)實清廉要求還差多遠?洗洗澡，批評和自我批評如何開展?治治病，怎樣使改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長效化?當前，我市教育實踐活動進入查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，所有這些問題，都要在專題民主生活會上認真查擺。把問題找準找實愿不愿“照鏡子”、能不能“正衣冠”、敢不敢“洗洗澡”、會不會“治治病”，歸根到底還是找不找、找沒找到“真問題”。對征求到的群眾意見，市委常委班子及時召開專題會議進行“會診”，注重從群眾來訪和信訪積案中，從典型案例、重大事件和基層暴露的問題中，倒查“四風(fēng)”問題和民生問題。在第一環(huán)節(jié)聽取意見的基礎(chǔ)上，我市繼續(xù)采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，廣泛征求黨組織、黨員群眾的意見，深入查擺“四風(fēng)”突出問題和關(guān)系群眾切身利益的問題。學(xué)習(xí)方式上：我市注重特色學(xué)、重點學(xué)、集中學(xué)、靈活學(xué)，市委常委班子通過接受專題特色課程教育、聽取專題講座、觀看主題情景報告會、開展專題學(xué)習(xí)討論等方式進行學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)均安排2~4名同志發(fā)言交流、相互啟發(fā)，力求在學(xué)深悟透上下工夫。每個人都應(yīng)該結(jié)合此次活動照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。脫離群眾，脫離實際，不負責(zé)任。(2)可以參考借鑒對照檢查材料的樣本，但不能被局限住，更不能照抄照搬。因為這些華而不實的東西，很容易影響內(nèi)容的客觀準確表達。注重邏輯關(guān)系的嚴謹，還要防止內(nèi)容和說法的前后矛盾，前面邁出了一步，后面找不到落腳的地方。比如，存在的問題與基本情況有內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性，整改措施也與存在的問題有高度的對應(yīng)性。實在是深刻的基礎(chǔ)。泛泛地講道理，抽象地說問題，從概念到概念，不管在哪個部分都夸夸其談，即便是說出“花”來也不會有人相信。更重要的是，敢于正視問題和承認錯誤，切不可有得過且過的消極應(yīng)付心理。每類問題還要細分為若干個小條目，最好是一個方面的具體事，或者是一個問題的具體表現(xiàn)。二、查擺問題要準確具體問題是對照檢查材料的核心。有問題就是有問題，不要找理由為自己開脫。衛(wèi)生局還將廣泛搜集聽取群眾的意見，著重解決群眾關(guān)心的突出問題，扎實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，為群眾提供更好的健康服務(wù)。制定了《市衛(wèi)生局機關(guān)公務(wù)卡及預(yù)算管理的工作規(guī)定》，在ll市直機關(guān)率先實行了局機關(guān)財務(wù)預(yù)算管理制，使機關(guān)財務(wù)管理工作進一步規(guī)范。為全市6萬余名衛(wèi)生系統(tǒng)管理干部開通了衛(wèi)生手機報，成為及時、快速了解衛(wèi)生政策和信息的重要平臺。(2)舉全局之力成功舉辦全市衛(wèi)生系統(tǒng)十二運測試賽暨衛(wèi)生應(yīng)急演練活動。 要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，牢牢抓住反對“四風(fēng)”這個重點。 加強理論學(xué)習(xí)和思想引導(dǎo)，自我完成思想革命和思想改造。鋪張浪費、揮霍無度，大興土木、生活奢華。不深入基層和群眾，不調(diào)查研究，不了解實際情況，不關(guān)心群眾疾苦，拍胸脯決策，憑想象辦事。主要表現(xiàn)：講究排場，鋪張浪費。理想信念動搖， “今朝有酒今朝醉”，“人生得意須盡歡”思想抬頭，追求物質(zhì)享受，身心頹廢。官氣十足、獨斷專行，老子天下第一，一切都要自己說了算，聽不進不同意見，不善于做群眾的思想政治工作。六是落實不力，工作疲沓。有的明知報上來的是假情況、假數(shù)字、假典型，也聽之任之，甚至通過挖空心思造假來粉飾太平。忽視理論武裝，不認真學(xué)習(xí)黨的理論和做好工作所需要的知識，學(xué)了也是為應(yīng)付場面，蜻蜓點水，不求甚解，學(xué)而不思、學(xué)而不信，學(xué)而不用、學(xué)而不行。全國上下掀起了深入開展群眾路線教育實踐活動的高潮，特別是市委和局黨組召開動員大會后，組織開展了集中學(xué)習(xí)、專題學(xué)習(xí)、分組討論、走基層、換位體驗等一系列群教實踐活動，深受教育，深刻認識到“四風(fēng)”的極端危害性，它不僅違背離了黨的性質(zhì)和宗旨，而且是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，更是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。一、 準確理解“四風(fēng)”的真實內(nèi)涵所為“四風(fēng)”問題是指一個“人”，特別是黨員、干部的工作作風(fēng)、做事作風(fēng)、生活作風(fēng)、思想作風(fēng)的統(tǒng)稱，包括“官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)”四個不良作風(fēng)。抓工作只靠開會發(fā)文件，會議過多過長。四是蜻蜓點水，走馬觀花。獨斷專行，不按客觀
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