聽課評課年度工作總結(jié)與員工20xx年個人年終工作總結(jié)匯編(存儲版)
【正文】 （二）即使是最基礎的工作，也需要不斷地創(chuàng)新求進，以提高工作效率。除此之外,我還嘗試著進行了xx項目的成本估算，使我有機會能接觸到估算實踐工作，對成本估算知識有了一個從理論到實踐的升華過程。心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務須竭盡全力，這種精神的有無可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗。同時對公司的組織結(jié)構(gòu)，工作流程等各個方面都有了一些初步了解?！爸褐?，百戰(zhàn)不殆”，老師吃透教材的同時更要了解學生，才能把課講好。這樣的課讓學生緊張而快樂，“以人為本”的教學理念又充分調(diào)動了學生的潛能，學生真正成為了學習的主人。教師能從人文角度設計教學過程，創(chuàng)設平等、民主、寬松、和諧的教學情境，充分利用現(xiàn)有條件，如莊文峰老師就把音樂、流行歌與欣賞詩詞教學巧妙結(jié)合，營造了良好的教學情境，讓學生愉快學習。聽課評課年度工作總結(jié)與員工2018年個人年終工作總結(jié)匯編第 6 頁 共 6 頁聽課評課年度工作總結(jié)我們組于第四、五兩周集中開展了互相聽課評課活動。大家都把這次聽評課活動作為自己的一次難得機遇，不怕暴露自己的缺點和不足，迫切希望提高自己的教學水平，積極參與的精神難能可貴。比如，莊文峰老師的課，環(huán)環(huán)相扣，節(jié)奏緊湊，張弛有度，學生的興奮點被充分的調(diào)動起來，學生的思維非常活躍，在
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