重點小學(xué)六年級語文【上冊】綜合練習(xí)試卷-蘇教版(附解析)(存儲版)
【正文】 鍛 煉 ） （ 鞭 炮 ） （ 翡 翠 ） （ 昏 暗 ）（ 拘 留 ） （ 榮 譽 ） （ 恐 怖 ） （ 誕 生 ）3傳染 傳授 傳遞 傳承不同凡響、余音繞梁、響遏行云、雅俗共賞 ǐ 巧奪天工、美不勝收、筆走龍蛇 古色古香、巧奪天工、不落窠臼 獨具匠心、妙筆生花、引人入勝略二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）1. 我怎么看不出草蟲的村落里，哪里是街道，哪里是小巷呢？（難道、怎能）2. 刪去隨手。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯，它遇酸變成紅色，遇堿變成藍色?！边@句話讓你體會到______________。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手攏在火焰上。我想，有幸受過這種板子的學(xué)生一定都會像我們一樣：在成為弗洛斯特女士的崇拜者的同時，獨享這一份秘密。聽人說，人越是緊張就越會感受到痛苦。這需要勇氣，也表明你們的向善之心。于是，我暗暗向好友伊麗莎白打了招呼。至于我，那是因為一次難忘的體罰：挨板子。托爾斯泰說：“一個人就好像是一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估計好比分母，分母愈大則分數(shù)的值就愈小。雕梁（ ） 膾炙（ ） 不同（ ） （ ）繞梁 美不（ ） 筆走（ ） 引人（ ） （ ）窠臼 陽春（ ） 獨具（ ） 古色（ ） （ ）共賞巧奪（ ） 響遏（ ） （ ）生花 我們可以用_____________________________________來贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》，用__________________________________________來贊美達請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。 援──2．孰為汝多知乎？ 汝──3．父親保持著他那慣有的嚴峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。(1)說明某種道理的詞語：____________ ____________ ____________(2)表示看的詞語： ____________ ____________ ____________(3)表示想的詞語： ____________ ____________ ____________(4)表示心情的詞語： ____________ ____________ ____________ 二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）按要求寫句子。 同心( )力 日( )月累 五彩斑（ ） 尺（ ）寸陰 浮想聯(lián)（ ） 畫蛇( )足 棋（ ）對手 賓客（ ）門為了讓天更藍，地更綠，水更清，我們要( )保護地球 ——人類的家園。 ）。我決不允許任何人在這里自欺欺人，虛度時日。 ④晚上，我翻來覆去難以入眠。“考試作零分計，而且要接受懲罰。 ⑩我盡管自己沒挨揍，眼淚卻出來了：“伊麗莎
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