幼兒園五級保育員能力提升試卷b卷-附答案(存儲版)
【正文】 放入有刻度的容器一加水至需藥量1在教育基本要素都具備的條件下，教育者的( )起著決定性的作用。A．嬰幼兒在哭鬧時，少吃東西 B．少說話C．嬰幼兒在哭鬧時，不要讓其吃東 D．嬰幼兒少躺在床上吃飯( )有助于幼兒遺尿癥的好轉(zhuǎn)。 不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（ ）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般5～10分鐘換一次。A．緊張 B．擔(dān)心 C．精神放松 D．成人在幼兒面前談?wù)撈淠虼驳氖虑榛胰閯┏Ｓ糜? )的消毒。 A、權(quán)威性 B、知識性 C、主導(dǎo)性 D、藝術(shù)性 1觀察法是在活動中觀察嬰幼兒的臉色、( )、表情、出汗?fàn)顩r和動作的協(xié)調(diào)性等特征，來了解其活動量的大小。幼兒園的玩具應(yīng)定期用( )消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在( )。（ ）俗稱紅眼病，是由病毒引起的。1用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的( )、( )。（ ）幼兒教育是3— 6歲的幼兒為對象的教育。1（ ）測量體溫前，先要檢查體溫是否在35℃以下。答：（1）情緒情感的社會化；（2）情感的豐富與深刻化；（3）情緒情感的自我調(diào)節(jié)化。答：首先必須使斷肢保持覺對安靜，可以防止骨骼更大的移位，用夾板使斷肢固定，現(xiàn)有出售現(xiàn)成的木制成鐵絲質(zhì)夾板，在緊包情況下，還可用傘把、小捆樹枝來代替夾板，或用細(xì)帶將斷手纏在胸部上，將斷腳纏在健康的腳上，夾板下面必須放上棉花、紗布，隨便什么內(nèi)衣或碎布，然后才能將斷肢纏上繃帶，還應(yīng)用夾板卡住折斷處上下的兩各關(guān)節(jié)使斷肢固定。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答：保育員做法的不當(dāng)之處是“用食指和中指分開幼兒的上 下眼皮”和“沒有叫幼兒仰頭、向上看”。先洗手 后，叫小朋友仰起頭，然后用左手食指、中指分開小朋友的上下 眼皮，右手拿著藥瓶，分別把藥液滴在雙眼的下眼皮內(nèi)，每眼滴 了2滴，然后叫幼兒合上眼睛，轉(zhuǎn)動眼球。（ ）班級教學(xué)計劃由教師共同來制定，保育員不需要參與。（ ）幼兒常見的社會行為主要有反抗、競爭、模仿、學(xué)習(xí)知識等。1保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外(
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