幼兒園20xx年秋季工作思路計劃與幼兒園20xx年秋季工作計劃匯編(存儲版)
【正文】 音樂：（1）做好日常教學工作，讓音樂融入生活。結合六一活動，排練豐富動感的藝術類節(jié)目，讓孩子們有效展示自我。走進社區(qū)，結合相應節(jié)日并與社會實踐活動相結合，每學期開展一次“走出去”活動。要求施工單位按國家有關建筑施工的安全管理規(guī)程進行施工并設立明顯的警戒線和警示標志。：營造凈化、綠化、美化的幼兒園環(huán)境。主題實施后，整理相關資料、所用教具、教學課件，匯集“精品課例庫”、“領域課件庫”、精品教具展，建設幼兒園課程資源體系。成立“健康生活”俱樂部，在堅持做好園內鍛煉的基礎上，結合節(jié)日、季節(jié)，組織爬山、踏青、遠足活動；積極參加區(qū)教職工運動會，激發(fā)運動熱情，養(yǎng)成樂于鍛煉習慣。，提高工作效率減少全體聚會時間，常規(guī)全體會固定時間，由管理層人員輪流主持，由各部門負責人總結上月工作，布置下月工作。研究“一物多玩”，開發(fā)新器械以及探索新玩法，編排設計幼兒感興趣的徒手操和器械操，開展花樣戶外游戲，鼓勵幼兒自主探索游戲和大帶小的游戲，鼓勵家長參與親子鍛煉、親子遠足、運動會以及家長開放日等活動展示幼兒樂于鍛煉的成果，培養(yǎng)幼兒樂于鍛煉的習慣。繼續(xù)開展圖書漂流活動，鼓勵家長和孩子一起閱讀，幫助孩子養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習慣。將班級養(yǎng)殖活動分為長期養(yǎng)殖和階段性養(yǎng)殖，組織幼兒進行長期系統(tǒng)觀察。注重用音樂說話，將各類輕音樂貫穿至區(qū)域、午睡、進餐、離園等活動中，讓幼兒用心靈去感受和發(fā)現美。開展“請進來”活動，請家長助教走進課堂，挖掘家長資源，增進家園合作教育的力度；發(fā)揮家長委員會的管理和監(jiān)督職能，重大問題和幼兒園管理問題邀請家長會員會參與意見。組織好新生試入園的生活、游戲活動過渡和家長的培訓工作，提升新生家長科學育兒的理念。利用新建圍墻，將辦園理念，特色活動，幼兒風采等進行展示，擴大幼兒園在社區(qū)的宣傳力度和社區(qū)影響力。五、提升家庭社區(qū)育兒水平繼續(xù)組織好學期初的家長會，學期中的家長開放日和學期末的期末家長座談會。充分創(chuàng)造條件和機會，利用一日生活的各個環(huán)節(jié)萌發(fā)幼兒對音樂的感受和體驗，組織好每一次游戲活動，讓幼兒有手舞足蹈、即興表演的快樂時光。以傳統(tǒng)節(jié)日為契機，教師每次帶少數幼兒到個別幼兒家中進行“做客活動”。面向全體家長組織開展好童話劇表演，為幼兒提供展示自己的舞臺。學習生活常識與衛(wèi)生知識，加強對幼兒自理能力的指導，培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習慣與自理能力。1. 完善日常工作分層評價體系總結XX年分層評價的經驗，不斷補充完善評價指標，細化評價內容，評價主體根據每月評價情況定期向被評價人反饋，發(fā)揮評價的督促和指導作用。根據教師發(fā)展規(guī)劃和幼兒園實際，組建幼兒園顧問專家團，“走出去，請進來”加大培訓力度，開闊視野。每學年評選“師德標兵”、“優(yōu)秀班主任”、“我心目中的好老師”。嚴把購物、食品制作安全質量關，確保飲食衛(wèi)生。一、建設平安美麗校園：工程建設之前做好對危房以及圍墻的日常管理和監(jiān)護，設立標志，明確禁區(qū)，確保人員安全。采用多種渠道多種形式的家園溝通交流方式，重在指導家長科學育兒，引導家長切實轉變育兒觀念，提高育兒信心和能力，重視與孩子溝通、交流、體驗親子共同成長的快樂。在良好飲食習慣的養(yǎng)成中，選擇輕柔的音樂營造進餐氛圍。結合美術領域，探索科學記錄表的表現形式，讓幼兒在自由中探索，快樂中獲得科學知識。為不同班級幼兒提供共同戶外游戲的機會。開展多種形式的語言活動，提升幼兒的語言表達能力及藝術素養(yǎng)。四、提升幼兒綜合素養(yǎng)（1）日?；顒哟_保幼兒身心健康。發(fā)揮幼兒園網站對外宣傳和內部辦公的作用，鼓勵教師在區(qū)辦公平臺和各級報刊雜志上發(fā)表文章，樹立積累、宣傳和發(fā)展的意識。彈唱、誦讀、美術技能練習以領域組為單位，以日常訓練為主陣地，以全體會和家長開放日為契機進行展示匯報，提高教師隊伍的專業(yè)技能。師德建設繼續(xù)納入日常各項管理評價體系，借鑒《濟南市教師“勵言勵行”100條》，
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