小班保育員個人工作總結(jié)(三篇)(存儲版)
【正文】 挑食，剛開始來的時候，他根本不會自己吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯?；顒訒r，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒?，F(xiàn)在，我整理一下我的思緒，總結(jié)過去了一個學期的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任?？珊髞恚幸惶?，不想睡的小朋友，始終都不睡，還發(fā)出聲音。后來，沒有人發(fā)出聲音，所有的小朋友都睡著了?！比⑹帜_勤快、經(jīng)常反思雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看些有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做，今天這件事我做的對不對”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。一個月后,幼兒基本都樂于來園了,情緒也穩(wěn)定了許多,大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好,樂于與同伴相處,我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學習,利用各種時機進行了常規(guī)教育,讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力,如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手等,培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣.通過這一學期的教育和幫助,現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了,他們在老師的幫助和鼓勵下,也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做,到學期末,這群孩子在生活能力,生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步:他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子,會自己用餐用,用餐時還能做到不講話,挑食浪費的壞習慣。”當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。把非一流的學生培養(yǎng)成有用人才的教師，才是真正一流的教師。(又馬上故意撥號碼)他馬上停此了哭泣。等他們都折騰夠了，我就有理由收拾他們了：剛才都去了廁所了，也該睡
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