幼兒園大班20xx安全工作計劃與幼兒園大班20xx年工作總結(jié)范文匯編(存儲版)
【正文】 師體罰和變相體罰幼兒，絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范，而發(fā)生安全事故。（三）繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒的安全教育加強(qiáng)幼兒的入園、離園管理；各班教師要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防交通事故等知識作為安全教育的主要內(nèi)容；各班教師要通過安全方面的兒歌、安全課等加強(qiáng)對幼兒的安全教育。二、培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。防火安全。四、其它安全方面。一、班級工作管理方面。唐茸老師作為年級組長，能以身作則，凡事想在前，做在前，努力協(xié)調(diào)與組織好年級組的各項(xiàng)工作，使得我們大班年級組的各項(xiàng)活動開展得有聲有色。孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。午睡逐漸少睡，晚上少看電視，準(zhǔn)時上床休息，每天整理好自己的書包。 鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進(jìn)展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。無事故發(fā)生。家長工作開展得較順利，家長積極支持各配合，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展。二、認(rèn)真按計劃開展班務(wù)工作，保證完成教育教學(xué)任務(wù)加強(qiáng)常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習(xí)幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí)，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。針對這種現(xiàn)象，我加強(qiáng)幼兒的個別教育。本學(xué)期，在老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。每次活動我都能有計劃、有組織地進(jìn)行，在我與本班老師的發(fā)動下，家長非常重視，參與的積極性高，每次出勤率都在90%以上。注重加強(qiáng)個別教育，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識，我與本班老師一起，堅持保證每周一節(jié)健康教育活動，使幼兒掌握更多的安全知識，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。工作總結(jié)2在緊張與忙碌之中，又一個學(xué)期過去了，回顧整個學(xué)期，我們班老師都能認(rèn)真遵守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作。本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。通過讓幼兒自己來選擇班長，嘗試自主管理，讓幼兒真正成為班級的小主人。嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活。班級成員能夠相互提醒、相互督促。從而促使班上工作正常、有序、較好地開展?？傊⒆拥慕】党砷L，就是老師最大的心愿。防地震安全。不跟陌生的人走。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。把各種危害治安和安全方面的問題，解決在萌芽狀態(tài)。通過對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。杜絕一切安全事故和責(zé)任事故發(fā)生。6月份，《煤氣開關(guān)不亂動》《雷響時，我不出去》。以班級為單位開展安全教育專題講座，向家長和幼兒宣傳安全知識。午休時，組織幼兒安靜休息，不吮吸手指頭等。每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因。為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實(shí)際情況，特制訂幼兒園大班安全工作計劃如下。3. 通過演習(xí)鍛煉脫離危險的能力，培養(yǎng)一種自我保護(hù)意識。2. 引導(dǎo)幼兒知道不在馬路上亂跑、玩球等玩具、不橫穿 馬路等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。（二）每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因并記錄在案。為了保證孩子安全、健康的成長，針對班級實(shí)際情況，現(xiàn)特制訂大一班安全工作計劃如下。教師注意維持盥洗臺的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。二、本學(xué)期我們的安全教育活動安排如下：（一）活動一：《尋找幼兒園危險地方》1. 讓幼兒知道，哪些地方是不安全的，易發(fā)生危險。（五）活動五：《鋒利物品怎么用》1. 知道尖利的物品，如使用不當(dāng)會傷害身體。（九）活動九：《小心燃放煙花爆竹》1. 了解煙花爆竹的危險性。三、基本原則：幼兒園安全教育要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，把握幼兒認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)
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