園林局實踐科學發(fā)展觀動員大會上的講話與園林局干部作風建設年總結(1)匯編(存儲版)
【正文】 面，全力做好綠文章，推進生態(tài)園林城市建設，為**現(xiàn)代化濱湖大城市建設提供生態(tài)支撐。認真開展批評和自我批評，進一步明確努力方向。落實的規(guī)章制度，真正做到“勇于變革，勇于創(chuàng)新，永不僵化，永不停滯”。其他黨員干部也要結合自己的思想和工作實際，切實解決存在的問題。按照貫徹落實科學發(fā)展觀必須加強和改進黨的建設的要求，著力解決好領導班子、領導干部的能力和作風與科學發(fā)展觀要求不相適應，執(zhí)行力不強，一些基層黨組織軟弱渙散，一些黨員不能發(fā)揮先鋒模范作用等問題，尤其要解決黨性不強，黨風不正、執(zhí)行黨紀不嚴，在世界觀、人生觀、價值觀，權力觀、地位觀、利益觀方面存在的問題，以及目光短淺、工作漂浮、不思進取、怕?lián)熑?、敷衍了事、官僚主義、奢侈浪費等問題，切實加強領導班子和黨員隊伍黨風廉政建設。第二階段：分析檢查。五、幾點要求局屬各單位黨總支、支部，局機關黨委要把學習實踐活動擺上重要議事日程，作為黨建工作的重中之重來抓，切實加強對學習實踐活動的領導和指導，思想上高度重視、工作上落實責任、組織上提供保障，確保學習實踐活動各項要求落到實處。建立黨委（總支、支部）聯(lián)系點制度，領導干部要經(jīng)常深入聯(lián)系點進行調(diào)查研究、指導檢查工作，努力把聯(lián)系點建成學習實踐活動的示范點，發(fā)揮以點帶面的作用。要充分發(fā)揚民主，全面貫徹群眾路線，請群眾參與，讓群眾知情；請群眾監(jiān)督，讓群眾檢驗；請群眾評議，讓群眾滿意，努力使學習實踐活動成為群眾關心、群眾支持的民心工程。充分運用報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等各種宣傳媒體，形成強大輿論宣傳聲勢。21日，召開了全體學生干部大會，傳達了院黨委有關“作風建設年”活動的有關精神，并對在學生中如何落實并監(jiān)督這一活動進行了部署和要求。在認真貫徹落實學院《實施方案》的基礎上，園林系堅持“分類指導，嚴格要求”的原則，按教職工的工作崗位職責及性質(zhì)，將全系教教職工分為黨員領導干部、教師和實驗員、輔導員、秘書四方面，有針對性地制定了加強作風建設十八條基本要求，分發(fā)到每一位教職工的手中，要求大家認真學習，嚴格執(zhí)行。制定在學生中開展“干部作風建設年”活動的措施。通過以上一系列的部署安排，園林系的“作風建設年”活動已動員起來，并將于3月2日召開全體教職工大會再進一步進行學習、動員和部署。引導學生唱響主旋律，搞好專業(yè)學習；四抓典型。多辦實事。三、制定措施，分類指導在認真的學習了有關文件、統(tǒng)一了思想、提高了認識之后，園林系結合本系的實際情況，制定了“干部作風建設年”活動的具體措施。園林局干部作風建設年總結通過認真的學習和總結，在園林系“干部作風建設年”活動開展的過程中，廣大黨員干部的態(tài)度是端正認真的，思想是高度統(tǒng)一的，措施是積極到位的。要尊重基層首創(chuàng)精神，鼓勵和支持基層單位在嚴格執(zhí)行中央和省市委部署要求的同時，根據(jù)各自實際情況，大膽探索創(chuàng)新，精心設計活動載體，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式。要堅持突出各級領導班子和黨員領導干部這個重點，同時抓好廣大黨員的學習實踐活動。黨委（總支、支部）要切實加強對學習實踐活動的領導，做到認識到位、組織到位、措施到位、工作到位。三個階段的具體工作在此我就不作詳細的闡述，局《實施方案》和每一階段的《實施細則》都有具體的要求和布置。從20xx年3月中旬開始，到5月中旬基本結束，時間兩個半月左右。以解決園林綠化體制性矛盾為重點，進一步明確市、區(qū)兩級管理職責，積極推進城市綠化管理重心下移工作；建立規(guī)范化、市場化的運作機制，逐步形成政事、政企和建管分開的城市園林管理運行機制。局領導班子和黨員領導干部要集中力量解決幾個影響和制約科學發(fā)展的突出問題，辦幾件群眾迫切希望辦的實事。在改革創(chuàng)新上有新突破。充分發(fā)揚民主，廣泛征求意見，吸收群眾全程參與，認真聽取黨代會代表，人大代表、政協(xié)委員和基層群眾意見建議，虛心向群眾學習，真誠接受群眾監(jiān)監(jiān)督，努力解決群眾反映強烈的突出問題，把群眾滿意作為評價活動成效的重要依據(jù)．正面教育為主。二、準確把握并堅持好學習實踐活動的要求，確保取得實實在在的成效市委的《實施意見》對全市學習實踐活動作出了具體的部署和要求，我們要重點把握好并堅持確定的指導思想、基本原則和目標要求。因此，加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，必須從中國特色社會主義事業(yè)全局的高度，深刻認識科學發(fā)展觀的重大意義，增強貫徹落實科學發(fā)
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