團結演講稿之團結就是力量與團結演講稿格式匯編(存儲版)
【正文】 高中生，應該在班級中善于與同學友好交流，不斷地樹立自己良好威位，久而久之便增強自身在班級的地位，同時也讓自身感到由衷地自豪。因此我們必須肩負責任，抬頭挺胸地面對高中階段的各種挑戰(zhàn)，善于團結廣大同學，善于團結廣大師長，善于溶入到集體當中，善于克已之短，揚人之長，學會交流與欣賞，學會合作與探究，學會為人處事?；诟咧须A段學習的高難度與高強度，因此正常開展合作探究式學習，有助于提高同學們之間的合作學習能力，有助于培養(yǎng)同學之間的團隊意識，同時增強同學之間的凝聚力，更好地促進良好班風學風的形成。太陽每一天都是新的，我們必須反思自己每一天的為人處事，及時發(fā)現(xiàn)不太妥當?shù)牡胤竭M行修正，以此促進自身的人文素養(yǎng)?？梢妶F結是一個放之四海，隨處可用的一種理念，它是人生成長與團體成長必不可少的重要因素。高中生涯豐富多彩且富于詩情畫意，我們應該體驗到團結與我們每一個微小的進步息息相關。我們沒有任何理由不搞好團結，沒有任何理由搞不好團結。要堅持大事講原則、小事講風格。用高尚的人格增進團結，用堅強的黨性保證團結，用共同的事業(yè)維護團結，像愛護自己的眼睛一樣愛護團結，像珍惜自己的生命一樣珍惜團結。領導班子成員之間應該多溝通，要相互理解和尊重，求大同、存小異，取長補短，形成一個堅強的領導集體。這樣的團結才會出效益，出干部，出戰(zhàn)斗力，出良好的形象。就是從團結的愿望出發(fā)，通過批評和自我批評，達到新的團結。這些說法當然都有道理。只有堅持民主集中制，把民主基礎上的集中和集中指導下的民主有機地結合起來，才既能避免決策時的推諉扯皮效率低下，又能避免“一言堂”、“家長制”或因個人主觀武斷造成的決策失誤。在一個班子里，要形成團結一心干事業(yè)、齊心協(xié)力抓工
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