再就業(yè)援助月活動階段總結與軍事院校教員個人學習總結匯編(存儲版)
【正文】 時期，頭腦清醒，立場堅定，不聽、不信、不傳各種謠言，嚴守紀律。一年來，在學校組織的考試中均在良好以上成績。作為作為一名初級院校的教員，自己深感專業(yè)知識面窄，通過來到我院學習，系統(tǒng)的掌握了作戰(zhàn)理論及對臺防御進攻，兵種知識，政工研究，人文理論等方面的知識，不但提高了認識，對未來院校、部隊需要和個人任職也增強了信心。二是遵守紀律嚴格。六是積極參加隊里的活動，為隊里榮譽爭光．一年來，我先后參加了系里組織的＂伊拉克戰(zhàn)爭學術研討會＂學院組織的＂小班教學，案例教學＂等內容的研討會，由于認真準備，發(fā)言質量較高，受到與會領導的贊揚；在隊首長及李副政委的組織下，參與完成了＂隊和諧式管理的做法＂，＂案例式教學＂＂小班教學的特點＂等五篇經驗性材料寫作，我做為一名沒有在部隊政工機關工作經歷的院校干部，能正確對待隊領導交待的寫作任務，加班加點，任勞任怨，為隊的榮譽做出了自己的貢獻．演習時，我主持制作的沙盤標準最高，制作速度最快，贏得了參演領導的好評．七是完成了五篇學術性文章，均被省級以上刊用．不足：一是面對單位撤銷仍不能完全正確理解對待，有時有消極情緒，有不參加操課的現(xiàn)象．二是對本人相對熟悉的相關作業(yè)，沒有及時認真的完成。一是嚴于律己，品行端正，有良好的形象。 始終把在
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