初三上學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文(存儲版)
【正文】 悟水準(zhǔn)。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。營造向上氛圍（1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個(gè)新名字等。（2）結(jié)合月考，指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，開好每周一次的主題班會。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來取得更好的成績。2019初三上學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文. 九年級，是初中進(jìn)入關(guān)鍵一年，為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo)，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)九（2）班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計(jì)劃。班級口號：團(tuán)結(jié)一心，爭創(chuàng)佳績。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃。找一個(gè)追趕的目標(biāo)，盡力超過對手，營造競爭氣氛。經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。②自習(xí)習(xí)慣。第三，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。（4）樹立學(xué)習(xí)典型。③獎(jiǎng)勵(lì)辦法：初定每月評比一次，利用班費(fèi)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。），做好青春期教育。（3）引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界，積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí)，積極向團(tuán)組織靠攏。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé)，由體育老師審核。第二，差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo)。第二，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間。第二，結(jié)合各科實(shí)際，課堂上要求學(xué)生對對有疑問、重點(diǎn)、易錯(cuò)題、補(bǔ)充題等等做好筆記。學(xué)生計(jì)劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主。，提高整體競爭力，促進(jìn)班風(fēng)。（2）針對平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量，做好學(xué)生思想工作。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動(dòng)，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動(dòng)，促進(jìn)班級整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競爭”中提高。（三）確保四項(xiàng)重點(diǎn)加強(qiáng)班級管理，班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，有長計(jì)劃、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作。第一，幫助干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教育學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。（2）加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。二、存在問題：我們學(xué)校只有初中，各年級班級也較多，學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。初三上學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1