優(yōu)秀范文：黨性自我剖析材料(幼兒教育版“小學(xué)典范版)與優(yōu)秀范文：學(xué)習(xí)幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會匯(存儲版)
【正文】 能更利于孩子的成長。殊不知這時的孩子已經(jīng)知道自己不對而更加膽卻，給孩子增添了害怕的心理。學(xué)校搞這活動的主要目的是要促進(jìn)各方面工作的順利開展，讓學(xué)校工作上一個新的臺階。黨員要做到業(yè)務(wù)本領(lǐng)高于群眾，就要提高以下幾種能力，一是提高汲取現(xiàn)代科技知識的能力。敢于面對困難和問題、知難而進(jìn)、勇于改革。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范。通過反復(fù)學(xué)習(xí)，我覺得《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的核心問題為師德問題，師德的核心問題是愛。 二、愛自己。這就要求我們在育人的同時，不要忘了自身的繼續(xù)學(xué)習(xí)。要做到“三心”俱到，即“愛心、耐心、細(xì)心”。愛教育、愛自己、愛學(xué)生，是一種以人為本的基本道德要求。當(dāng)學(xué)生生命受到威脅，受到傷害時，作為一名教師應(yīng)在學(xué)生危急時挺身而出，應(yīng)向汶川地震中的英雄們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們生死關(guān)頭臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身，拼死保護(hù)學(xué)生的英勇獻(xiàn)身精神；學(xué)習(xí)他們危難時刻堅守崗位、忠于職守、不畏艱難險阻、奮力搶救學(xué)生拼搏奉獻(xiàn)的精神。教師對學(xué)生的“愛”必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。所以我們教師要不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。因此只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實地、默默奉獻(xiàn)，對學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長滿意。這段時間學(xué)校組織了《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，規(guī)范的內(nèi)容有六條，即：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。他們培育、教誨學(xué)生耗盡了心血。要解放思想，克服安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)的思想；要振奮精神，努力改造自己的客觀世界，注重師德修養(yǎng)，誠心誠意地為人民服務(wù)，具有高度的責(zé)任心，責(zé)任感。今后還要把這一工作做細(xì)做實。水到渠成，自然會有收獲的。在此，以后我再怎么忙也會注意傾聽孩子的心聲。孩子在校表現(xiàn)好，與家長聯(lián)系，家長、學(xué)生都開心。特別是孩子在校表現(xiàn)不夠時）要多與學(xué)生交流，多聽聽孩子在想什么。原因是想自己年紀(jì)不小了，現(xiàn)在是年輕人的天下，寫論文這些新鮮事讓年輕人去干，他們學(xué)得多，頭腦轉(zhuǎn)得快。還確實存在著許多問題。自覺地投身于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐。只有廣大黨員具備先進(jìn)性，整個黨的先進(jìn)性和純潔性才會有堅實的基礎(chǔ)，黨的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)
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