第一學(xué)期幼兒園校(園)本研修工作計劃與第一學(xué)期幼兒園第三周工作計劃匯編(存儲版)
【正文】 ”區(qū)域環(huán)境，環(huán)境游戲化。（2）家園配合：中大班早晨送孩子上學(xué)，請放手讓他們自己走。（2）開展韻律操的學(xué)習(xí)與練習(xí)，動作有節(jié)奏、有力度，符合年齡特點。以往的經(jīng)驗告訴我們：教師的潛能是無限的，只有充分挖掘廣大教師的工作潛力，幼兒園的各項工作才會蒸蒸日上；只有充分調(diào)動教師的積極創(chuàng)造性，幼兒園才會形成合作、支持，共同分享、共同成長的團隊力量、團隊精神。通過教學(xué)反思的介入，提高教師學(xué)習(xí)、觀察、提煉、運用的能力，為進一步貫徹和落實《綱要》提供能力保障。第一學(xué)期幼兒園校（園）本研修工作計劃與第一學(xué)期幼兒園第三周工作計劃匯編第 5 頁 共 5 頁第一學(xué)期幼兒園校（園）本研修工作計劃第一學(xué)期幼兒園校（園）本研修工作計劃一、指導(dǎo)思想依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合幼兒園教育
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