幼兒園教師在游戲中走近孩子的心得體會(huì)范文與幼兒園教師本土資源在我園大放異彩學(xué)習(xí)心得匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 其轉(zhuǎn)化為適合的教學(xué)內(nèi)容，能有更好的收獲。因?yàn)樽匀缓蜕鐣?huì)為兒童創(chuàng)設(shè)的豐富教育價(jià)值需要我們教師以新的教育觀點(diǎn)去開發(fā)和利用，通過對《本土資源在我園大放異彩》文章的學(xué)習(xí)，我們充分意識(shí)到過去被視為老土的東西其實(shí)蘊(yùn)含著豐富而深厚的教育和文化價(jià)值，開發(fā)本土資源，能豐富教育活動(dòng)內(nèi)容，為幼兒提供感受和體驗(yàn)家鄉(xiāng)文化的機(jī)會(huì)，同時(shí)也能培養(yǎng)幼兒親近社會(huì)、尊重和熱愛本土文化的情感。我們感到取之不盡的本土文化資源是開發(fā)幼兒智能，啟迪幼兒智慧，提高幼兒能力，培養(yǎng)幼兒審美情趣的極好素材。三、游戲與教學(xué)從分離到融合長期以來在游戲與教學(xué)之間存在著興趣脫節(jié)內(nèi)容脫節(jié)的現(xiàn)象。然而幼兒不會(huì)把老師當(dāng)成是自己的
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